部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（培优a卷）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.遵守班规我们不要（??）。

A.诚实守信???

B.勤剪指甲???

C.说话文明???

D.乱扔垃圾

2.关于为家庭做贡献，下列说法不正确的是（??）。

A.家庭成员都要为家庭做贡献

B.小孩子对家庭没有贡献

C.我虽然小但也要为家庭做贡献

3.如果父母不让我们做家务活，我们应该（??）。

A.耐心说服爸爸妈妈，得到做家务活的权利

B.听父母的话，不让做就不做了

C.和父母赌气，不理他们

4.做游戏时，有人违反了规则，应该（??）。

A.给他指出来

B.和他吵架

C.不玩了

5.下列说法正确的是（??）。

A.修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守

B.班规是对班干部的要求，其他的同学不用遵守

C.班规应由校长和班主任一起制订

6.在班级竞争中，你赞成下面的哪种做法（?）。

A.在校园话剧比赛中，有同学制作了一条贬低其他班级的横幅

B.在卫生评比检查时，部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑

C.上学期，五班和我们班进行了一场知识竞赛活动，双方都学到了不少知识

二.填空题(共6题，共22分)

1.国有国法，校有校纪，班有班规，班规是班级共同生活的（?????）。

2.阅读积累角。

有客来我家；（???）；客人等一等；（???）；茶水香又香；（???）；客人微微笑；（???）。

3.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的（???）。

4.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是（?????）这个，担心那个。

5.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互（???）、相互关心、相互（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

6.班微是一个班级的标志，是班集体的（?????），代表了一个班的（?????）目标。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每次吃苹果，都要妈妈帮我削皮，以免吃到水果上的残留农药。（??）

2.妈妈太辛苦了，我要为她分担一些，所有的事情我都可以替妈妈去做。（??）

3.班级之间竞争时，想干法设百计赢取对方，哪还管啥方式啊。（??）

4.父母那么忙，但很多事情我们都帮不上忙，因此我们不用做家务。（??）

5.我经常打扫家里卫生，既锻炼了自己，也为家人带来了干净的生活。（??）

6.小明说“没有必要和别的班级的同学交朋友”。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

早睡早起准时到??对待公物如珍宝

自主学习会合作??室内室外不追跑

教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢

排队集合快静齐??专心听讲爱思考

用餐文明不挑食??进出校门有礼貌

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共30分)

1.设计班徽的四个步骤是什么？

2.请你回想一下，自己在做家务的过程中有什么收获？

3.制订班规要注意哪些事项？

4.你平时会做哪些家务，说一说做家务有哪些好处？

5.如果发现班规存在问题，应该怎么办呢？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共19分)

1.说一说：在我们五（1）班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事？

2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.A

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.规则

2.我请坐沙发；我去倒杯茶；飘着茉莉花；夸我好娃娃

3.责任

4.担心

5.陪伴；支持

6.象征；奋斗

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。

六.简答题

1.（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。（3）把选定的团图案有机地组合起来。（4）