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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面同学做得不对的是(??)。
A.妈妈做饭,小青照顾妹妹
B.搀扶行动不便的爷爷去小院里遛弯
C.生日的时候,缠着妈妈给自己买礼物
2.下面几种制订班规的方式,(??)更合适。
A.老师带领同学们一起讨论后再确定
B.由老师一个人制订
C.由全体班干部制订
3.面对失败,我们应该(??)。
A.灰心丧气
B.继续努力
C.心灰意冷
4.小明的爸爸妈妈为一件小事发生了争吵,你认为小明应该(??)。
A.大人的事情我们小孩管不了
B.分别以对方的名义写一张道歉的纸条,替他们分忧
C.参与“战争”,批评爸爸妈妈
5.每个班都有自己的优点,下列不属于班级优点的是(??)。
A.同学之间坦诚相待,互相帮助
B.同学之间善于合作,也敢于竞争
C.每个同学都有自己的个性特点,不受班级纪律约束
D.每个同学都充满活力,积极阳光,学习上互相督促
6.(?)是一个班级的标志,是班集体的象征。
A.班牌????
B.班徽???
C.班规????
D.班长
二.填空题(共6题,共24分)
1.(?????)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的(?????)目标。
2.家庭中的(?????)都是不可缺少的。家人之间的相互(?????)、相互(?????)、相互支持,就是家庭成员对家庭的贡献。
3.生活中我们要(???)父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。
4.做家务运用(?????),可以事半功倍。
5.每个班级都有自己的(?????),都有值得(?????)的地方,能够为他班喝彩,就是对他们的(?????)。
6.每个班都有自己的特点,都有值得(???)和(???)的地方。
三.判断题(共6题,共12分)
1.他们班表演的节目太精彩了,我们班发出了热烈的掌声。(??)
2.比赛时要注重胜败的结果。?(??)
3.我们在家要主动地帮父母打扫卫生、洗衣刷碗。(??)
4.班规太约束我们的行为了,影响我们的身心健康。(??)
5.刚入学时,同学们互不相识。过了段时间,一个团结的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。(??)
6.看书是家务活。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共40分)
1.你已经在班级中生活了三年,现在你打算为班级做点什么呢?
2.你们班都制定了哪些班规?请你给大家分享一下。(至少写3条)
3.班级需要民主选举一位班长,需要哪些活动流程?
4.如果要对父母的工作进行一次访问,请你设计一个访问提纲。
5.在家庭生活中,怎样才能有负责任精神?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共18分)
1.材料分析题。
[材料一]低头族,是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机,相互交感直至难分难解。
[材料二]近日,湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐,边走路边玩手机,要过一座桥时,一脚踏空,掉入没有护栏保护的深坑,经抢救无效死亡。
[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了,可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等,也可能出现探脖等体征。
[材料四]动画片《机器人总动员》中,描绘了未来人们的生活:人类由于过度依赖智能设备,每时每刻面对电脑屏幕,于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和
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