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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元17壶口瀑布目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏033星题素养提升2024年4月1日,是《黄河保护法》实施一周年。复兴中学开展以“大河安澜,传承黄河精神”为主题的研学活动,请你参与。【任务一:黄河之源?品豪迈】1.下面是小皖的研学日记,请你帮他完善。2345678910111九曲黄河,从巴颜喀拉山脉一路向东,或一马平川,或蜿蜒yū回,驰骋万里。她在79.5万平方千米的流域内,孕育了璀璨的黄河文化。·2345678910111黄河过壶口时,势如千军万马,河水互相推搡着撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪,让人不觉打了一个寒噤。滔滔浊浪,浩浩荡荡。我们听壶口瀑布_________(震耳欲聋/振聋发聩)的涛声,看前呼后涌的黄河水畅快驰骋,叹黄河一旦被压迫竟会怒不可地奋力抗争的个性……在未来的岁月里,我们将继续传承和弘扬黄河精神,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。···(1)给加点字注上拼音,根据拼音写汉字。驰骋()推搡()霎时()寒噤()yū()回怒不可è()(2)日记中有错别字的词是“__________”,其正确写法是“__________”。(3)在上面文段横线空缺处,选择符合语境的词语。(4)画波浪线的句子运用了的修辞手法。····chěngsǎngshàjìn迂遏前呼后涌前呼后拥震耳欲聋排比、拟人2345678910111生词卡易读错字湿漉漉()打旋()易写错字出zhá()xuán涡()··漩lùxuán轧2345678910111【任务二:山宗水源?悟精神】2.黄河精神影响了一代代中华儿女。阅读下面的语段和图片,完成题目。“_______,。_______”常用心灵驾驭笔墨,与自然碰撞,描摹一幅幅山水画卷。画家都本基的作品《壶口瀑布》,掩藏着中国文人的情趣。画面展现了壶口瀑布的壮观景象。河水急跌而下,汹涌奔腾,声震天地,道出了挟而不服,压而不弯,不平则呼,勇往直前的黄河精神,辉映了中华民族的精神气质。2345678910111(1)从下列句子中选出一副恰当的对联填在横线处,使内容连贯。①登高望远知风土 ②览山河风光旖旎③轻歌曼舞迎盛世 ④描心中壮志豪情上联:_________下联:________②④2345678910111(2)文段中画线句有语病,病因分析及修改意见都正确的一项是()A.此句语序不当,要将“常用心灵驾驭笔墨”移至“自然碰撞”后。B.此句成分残缺,应在“常用心灵驾驭笔墨”前加上主语“画家”。C.此句有杂糅成分,需要把“常用心灵驾驭笔墨”这一个短句删去。D.此句搭配不当,句中“描摹”这个词语应该换成“显示”。B2345678910111精段品读【任务三:黄河奔腾?感壮阔】阅读“第二次我专选了个枯水季节……这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”,完成练习。3.【教材母题变式练】请借助表格,梳理“我”在枯水期看壶口瀑布的独到观察视角和独特景物特征。2345678910111立足点视角景物景物特征①______俯视②______奇③________河面④_______视线随河水由上至下河水⑤_______险河心龙槽仰视雄23456789101114.【教材母题变式练】做批注是品味语言的重要形式,请你分别从用词和修辞角度,给下面的句子做批注。黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。2345678910111①“吸”“拢”“冲”这些动词生动形象地写出了河水翻卷着、奔腾着跌进峡谷,一泻千里,不可阻挡的雄壮气势。②反复使用“跌”字,形象地刻画了水流的急坠,写河水被跌得粉碎也要勇往直前,表现了黄河百折不挠的精神。③“平坦如席的大水”使用比喻的修辞手法,生动形象地写出了河水在流入壶口前水面的宽阔与平整。2345
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