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江苏省高中思想政治课教师职业认同：现状、影响与提升路径

一、引言

1.1研究背景

高中思想政治教育在学生的成长与发展中占据着举足轻重的地位，它是塑造学生正确世界观、人生观和价值观的关键环节，对于培养学生的政治素养、道德品质和社会责任感发挥着不可替代的作用。高中阶段作为学生思想观念形成的重要时期，思想政治课为学生提供了系统学习马克思主义理论、社会科学常识以及国家政策法规的平台，有助于学生形成良好的逻辑思维能力，提升社会生活能力，使其更为直观地认识我国发展过程中存在的新情况和新问题。

在高中思想政治教育中，教师作为知识的传播者和学生成长的引路人，其职业认同程度对教学质量和学生的学习效果有着深远的