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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列行动是为了减少碳排放的是(??)。
①随手关灯,节约用电?????????
②节约用纸,少用纸巾
③爱惜衣物,勤俭为荣?????????
④不折树枝,不踩小草,保护花草
⑤少用塑料袋,不乱扔垃圾???????
⑥不说脏话,团结友爱
A.①②③④⑤⑥??B.①②③④⑤??C.②③④⑤⑥??D.①②③④⑥
2.森林遭到大量砍伐,减少了对(??)的吸收。
A.氧气???
B.二氧化碳???
C.一氧化碳???
D.空气
3.在学校年级组乒乓球比赛中,经过五局苦战,王峰战胜了对手,获得了年级组冠军,赛后握手时他应该对对手说:“(??)”。
A.你的水平还不行
B.下次你也不是对手
C.今天你的表现很优秀
4.任何人都不是天生就能把家务做好的,家务活可以学。下列做法错误的是(??)。
A.向爷爷学习择菜的方法
B.从电视节目中学习养绿植
C.这家务活太简单了,没必要学
5.某班的板报大标题是“1加1大于2”,这期板报最可能宣传的是(??)。
A.班级之间的竞争
B.班级之间的合作
C.班级之间的往来
6.(??)是为父母分担的行为。
①做完作业陪奶奶去楼下散步??
②帮妹妹辅导功课??
③袜子让妈妈洗
A.①②?????B.①②③?????C.③
二.填空题(共6题,共24分)
1.人们常常把“(???)”的排放称为“碳排放”。
2.碳补偿人们通过(?????)等方式把日常活动直接或间接制造的(?????)排放量吸收掉,以达到环保的目的。
3.家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有(???)的精神,坚持负责到底。
4.我们的生活离不开塑料,我们必须(???)地、有(???)地使用塑料制品,只有这样,才能(???)塑料垃圾的产生。
5.如果长时间沉溺于看电视,会影响我们正常的(???)和(???)。
6.没有(?????),不成方圆。国有国法,校有校纪,班有(?????)。(?????)是班级共同生活的规则。
三.判断题(共6题,共12分)
1.广告可以提高产品的知名度,让人们熟悉、喜欢它。(??)
2.很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。??(??)
3.我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。(??)
4.学校要开展“校园文化节”活动,小芳认为跟她没关系,她不参加。(??)
5.小明家庭富裕,请了保姆,他什么事情都让保姆干。??(??)
6.笑笑说:会做家务活有什么出息?学习好就行了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共6分)
1.垃圾分类,变废为宝,请将垃圾合理分类,填入对应序号即可。
①废纸盒;②废弃砖头;③剩菜剩饭;④过期化妆品;⑤矿泉水瓶
六.简答题(共5题,共26分)
1.你在家庭中尽到了哪些责任?写出两个来与大家分享。
2.说说你所在的班级还存在哪些问题。
3.怎么做到不给父母添麻烦?(列举3条)
4.什么是班规?班规有哪些作用?
5.“每天临睡前,关好所有电器,断开电源;起床后,洗脸刷牙用过的水留着冲马桶;上学放学步行或由爸爸妈妈骑自行车接送;作业本两面使用,密密麻麻写满字;学校进餐时,自己带饭盒,吃多少打多少,以免浪费…低碳生活,从点滴小事做起。”从这段话中,你发现了哪些低碳生活方式,请概括后写一写。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共20分)
1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
2.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。
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