部编版四年级上册道德与法治期中测试卷汇编.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.你想干家务活，可妈妈心疼你不让你干，你应该（??）。

A.谢谢妈妈，正好可以做自己喜欢的事

B.耐心说服妈妈，自己也是家庭的小主人，有责任和义务

C.自己是对的，想干什么家务就干，不用管妈妈说的话

2.下列关于做家务的说法，正确的是（??）。

A.我们还是小学生，不用做家务

B.做家务是大人的事

C.我们应该帮助大人做一些力所能及的家务活

D.我们还太小，做不好家务，所以不用做

3.下面哪项不是我们能为家人做的力所能及的事情（??）。

A.帮妈妈倒垃圾

B.不必要回报

C.洗碗

D.挣钱养活自己

4.在学校年级组乒乓球比赛中，经过五局苦战，王峰战胜了对手，获得了年级组冠军，赛后握手时他应该对对手说：“（??）”。

A.你的水平还不行

B.下次你也不是对手

C.今天你的表现很优秀

5.在讨论如何孝敬父母时，不少同学说：我替父母做……我帮父母做……，老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是（??）。

A.主动做家务是我们应尽的责任

B.做家务是长大后的事情

C.说话要简洁，别拖泥带水

6.我们学校四年级有五个班级，这五个班级（??）。

A.成绩最好的班级才值得我们学习。

B.比我们班强的才值得我们学习

C.每个班级都值得我们学习。

二.填空题(共6题，共32分)

1.班级之间的竞争，如果使用不正当的方式获胜，那是（???）。

2.我们不经意的（???）或（???），都有可能使父母（???）。

3.我们是班规的（???），也应该是班规的（???）。大家一起制订的班规，是对班集体成员的要求，每个人都应该遵守。班规重在（???）。

4.班规的制定不是一件（?????）的事情，我们必须掌握班规制定的（?????）和（?????）。

5.作为家中的（???），我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的（???）。

6.班规可以让班级生活（???），使同学们在班里能愉快、安全地（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班徽的设计有统一的标准，不同的班级班徽也一样。??（?）

2.学校运动会上，我只给自己班加油。?（??）

3.小霞不愿和爷爷一起出门，她嫌爷爷走得太慢。?（??）

4.明明班级的黑板擦丢失了，他从别班拿了一块儿，他认为这也是在为班级做好事。（??）

5.我们班总考第一，没有缺点。（??）

6.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共25分)

1.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。

2.没有规矩，不成方圆。你认为班规有什么用？说说你的看法。

3.你认为班规有什么作用？

4.你已经在班级中生活了三年，现在你打算为班级做点什么呢？

5.我们长大了，能做一些力所能及的家务了，那你知道我们为什么要尝试着做家务吗？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共20分)

1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

2.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。

（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？

（2）你认为这件事应该怎么处理？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.D

4