部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品【含答案】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我是个懂事的好孩子，在家看电视时，我总是（??）。

A.和爸爸、妈妈一起看大家都喜欢的电视节目。

B.让爸爸、妈妈陪我看少儿频道，不管他们喜欢不喜欢。

C.独占电视，让爸爸、妈妈去做别的事情。

D.看到开心的时候，总是开心大笑，不管家人做什么都能听见。

2.爸爸妈妈都上班去了，小美一个人在家，下列做法错误的是（?）。

A.把房间打扫干净

B.看几小时动画片

C.帮奶奶给花草浇水

3.小朱自告奋勇，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了，这说明（??）。

A.小朱很懒

B.倒垃圾不是小孩力所能及的家务

C.承担家庭责任要有负责任的精神

D.家务是大人的事，小孩不要插手

4.下列制订班规的做法正确的是（??）。

A.由老师一个人制订即可

B.由班长一个人制订即可

C.由老师带领同学们一起讨论后再确定

5.以下对个人与集体之间的关系认识正确的是（??）。

A.个人离不开集体

B.集体离不开个人

C.个人离不开集体，集体也离不开个人

6.下列做法正确的是（??）。

A.在运动场上起哄??

B.和其他班不团结???

C.与其他班积极合作

二.填空题(共6题，共34分)

1.每个班级都有自己的特点，都有值得（???）和（???）的地方。能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

2.从早到晚，父母总在忙碌，为（?????）努力，为（?????）奔波，为我们（?????）。

3.班徽是一个班级的（????），是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

4.家务能手卡：我学会的家务活是（???）。我是跟（???）学会的。我的学习体会是（???）。

5.我现在会做的家务活有（???）、（???）、（???）。

6.做家务有很多（???），运用诀窍可以让做家务（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班徽的内涵一定包括了班级目标和班级精神风貌。??（?）

2.想了解父母的工作情况，“到父母工作的地方看看”也是一种方法。（??）

3.同学之间有了矛盾要及时化解。??（??）

4.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。（??）

5.父母在家里的辛劳，我们可以视而不见。（??）

6.姥姥做针线活的时候，我帮她拿来老花镜，将线穿好。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共30分)

1.请你说一说制订班规应该注意些什么?

2.班级制订好班规后，你认为我们应该怎么做才能督促每个同学自觉遵守？

3.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？

4.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋，可她不知道向谁学做？请你给她提供两条途径。

5.做家务有哪些小妙招？(至少三点)

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共3分)

1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）

九.综合题(共2题，共14分)

1.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.尊重；欣赏；喝彩；认可；赞赏

2.工作；生活；操心

3.标志

4.扫地、倒垃圾等等；爸爸妈妈、爷爷奶奶等均可；做家务很辛苦，我以后多帮助爸爸妈妈做家务，锻炼自己动手能力，又为家人带来了干净的空间。（言之有理即可得分）??

5.洗衣服；扫地；拖地

6.诀窍；事半功倍

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1