部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【满分必刷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对地球的表述，不正确的一项是（?）。

A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物

D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采

2.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

3.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

4.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

5.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（??）。

A.月球

B.地球

C.火星

D.金星

6.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

二.填空题(共6题，共28分)

1.我国常见的自然灾害有旱灾、（???）、（???）、（???）等。

2.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

3.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

4.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

5.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（???）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（???）。

6.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学习是我自己的事，我不喜欢学习就可以不学。（??）

2.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（??）

3.发现有人触电后，应立即关闭开关，切断电源。（??）

4.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（??）

5.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（??）

6.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共6题，共58分)

1.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？

2.说一说你对环境问题的理解。

3.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

5.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？

6.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？

②自然灾害发生时，我们应该怎么办？

七.综合题(共2题，共14分)

1.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（??）雷电交加时，在大树下避雨。

（??）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（??）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（??）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

2.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起