部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷（全优）word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（??）。

A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点

B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法

C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法

2.清晨走进学校，（??）。

A.不愿与学习差的同学说话

B.只和自己关系好的一起

C.大声呼喊前面同学的绰号，引起别人关注

D.在校园里主动向老师问好

3.小明这次没有考好，他应该（??）。

A.反思没考好的原因

B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做

C.在家里闷闷不乐

D.痛哭一场

4.我们应该拥有一颗（??）的心，这样生活才能更美好。

A.宽容

B.自私

C.愤怒

D.抱怨

5.掌握（???），可以让我们更好地进行反思。

6.下列行为中不属于反思自己的是（??）。

A.小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足

B.小强为明天的乒乓球比赛做准备

C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静，仔细检查，数学考了满分

二.填空题(共6题，共22分)

1.（???）可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

2.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在（???）。

3.中华人民共和国公民在（???）一律（???）。

4.国家尊重和保障（???）。

5.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（???）。

6.被别人尊重让我们感到（???）、（???），充满（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（??）

2.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。（??）

3.宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（??）

4.只反思自己的过错就足够了，其他的不用反思。（??）

5.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（??）

6.反思可以帮助我们改正自己的错误。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共32分)

1.除了曾子，你还知道哪些善于反思的名人或身边的人？请你简单介绍一下他自我反思的事例。

2.为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？

3.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?

4.请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。

5.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共18分)

1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。

阅读材料，简要回答问题：

（1）小莉是如何化解心中苦恼的？

（2）我们应该如何正确对待别人的过失？

（3）学会宽容有何重要意义？

2.情景再现

一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”

（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？

（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。

（3）说一说这一传统美德的重要性。

八.综合题(共2题，共12分)

1.拓展延伸题。

这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（??）内打“√”。

（??）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。

（??）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。

（??）上午的数学课我最喜欢，所以上得特