部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷（实验班）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.习近平重视家风培育的原因是（??）。

A.所有的家风都能够促进社会的发展

B.良好的家风有利于培养良好的品格

C.只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家

2.沟通是人与人之间交往的桥梁，无效沟通是（??）。

A.同学的想法很好，我就不说了

B.尊重他人表达自己观点的权利

C.当与同学意见不同时，我应该站在他的角度看问题

D.学会勇于表达自己的真实想法

3.（??）不属于优秀的家风。

A.不说谎话，做人要诚实

B.帮助别人，快乐自己

C.回家各自拿起手机上网

D.当天的事情当天做，不拖拉

4.下列不属于家庭责任的是（??）。

A.提高成绩

B.赡养老人

C.抚育子女

D.感情交流

5.放学路上，小兵遇到转学走的同学小亮，小亮递给他一支烟，说：“反正大人不知道。”小兵不应该（??）。

A.想着就抽一口没什么关系

B.反正大人不知道，试试什么味道

C.坚决拒绝，同时告诉小亮，抽烟有害健康，对青少年伤害更大

D.委婉拒绝，赶紧离开

6.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（?）

A.听她的吧，谁叫她是妈

B.跟她仔细谈谈，争取相互理解

C.假装听话，再偷偷换别的

D.从来都不把她的话当回事

二.填空题(共6题，共26分)

1.对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地（???），这样有助于我们（???）他人的意见。

2.生活中，我们要留心（???）、主动（???），尽力（???）和（???）家人，让他们多一份轻松和宽慰。

3.主动与家人交流，能增进相互了解与（???），写信、留便条等，也是我们主动与家人（???）的好方式。

4.（???），方能帮亲。生活中，我们留心（???）、主动（???），尽力关心和帮助家人，并与他们一起撑起我们的家。

5.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（???）。

6.尊重他人与自己的不同，也是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。（??）

2.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（??）

3.我们做事情的时候，要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。（??）

4.优秀家风中蕴含的尊老爱幼，勤俭持家，知书达理，邻里团结，遵纪守法等中华民族传统美德。（??）

5.在成长过程中，我们明知父母讲的话有道理，但我们也应该故意与们作对。（??）

6.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题，共30分)

1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？

2.妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至沙哑，我该怎么办？

3.家风是什么？

4.你能说说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吗？为了提示人们远离毒品，请你设计一条宣传标语，提醒身边朋友和家人，远离毒品。

5.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰？

6.我们主动与家人沟通的方式有哪些？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共8分)

1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……

请问：如果你是小强，你会怎么做？

八.综合题(共2题，共16分)

1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？

2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B、妈妈：去那个