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数学教研活动发言稿

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(经验交流材料)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-017972

心得体会|Experience

经验交流材料

数学教研活动发言稿

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

各位理事、各位老师：大家好！

我叫xxx，是来自xxx市xxx区的数学老师。我的论文主题是：山区学校数

学教学存在的问题及对策。

83年大学毕业后我便一直在山区学校担任数学教学，对山区学校的现状有

比较深入的了解。山区学校的教学设施、师资力量、学生基础、家庭条件、家长

素质、社会环境与城市学校相比较，都存在明显的差距，两者间存在严重的不均

衡。

近年来，随着改革开放的深入，劳动密集型企业需求大量的劳动力，因而山

区农村人员不再束缚在土地上过着“脸朝黄土背朝天”的日子，他们外出能轻轻松

松地找到工作。相反，很多大学毕业生因一时找不到合适的职位而待业在家。这

让山区农村不再以“读书跳农门”为目的的很大一部分人误以为从此“读书无用”，

在实用主义思想的驱动下，很多家长和学生便失去了求学的源动力。通过近些年

从家访中了解到，在山区孩子的家长中，约占三分之一的家长希望自己的孩子能

搞好学习，多学点知识；约三之一的家长对孩子的成长任其自然；还有三分之一

的家长从内心深处就不希望他们的孩子一心放在学习上，后怕孩子升学对他们带

来经济上的压力，反而希望自己的孩子能早些外出打工，为自己减轻负担。

山区学校的教学设施和师资力量与城市学校相比较，存在明显的差距和不均

衡。比如，我所在的乡镇，地处山区，地形复杂，地广人稀。全乡一个年级不

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心得体会|Experience

经验交流材料

足130个学生，因为相互分隔很远，交通又不方便，除了在乡镇中心开设两个

班外，不得不在另两个地方各开一班。资源不能很好地整合，设施陈旧落后。我

们学校的校舍也是在中国石化的援助下才新建了一栋教学楼，而教师和学生宿舍

还都是在破旧的房子中。也是在XX年搬入新教学楼后才有了唯一的一间多媒体

教室，要用多媒体教室上课时，老师们必须事先调配好，这也严重影响了现代教

育技术的运用。近年来，生源在快速地递减，教师队伍也就只有让其自然递减，

没有增加新生师资力量的机会，教师队伍严重老龄化。全校三个年级六个班，连

同管理人员在内，共22个教师，30岁以下的只有2人，其余的都在35岁以上，

其中45岁以上的9人，占总数的41%，教师平均年龄超过43岁。可以说，这

样的年龄结构是严重青黄不接的，学校也因此缺少足够的活力。再者，由于早期

山区学校没有电脑设备，使得很多年龄大一些的教师至今还不能灵活地运用现代

教育技术授课。

山区学校的孩子，很少有机会接触外界的新事物，知识面与生活条件均不可

与城市孩子相提并论。很多学生对火车、高速公路等许许多多的山外事物缺泛感

性认知基础。学生大多离校远，而学校的住宿条件又只能让很少数的非寄宿不可

的学生在校住宿。有些离校远一些的学生，早上6点钟起床生火做饭，7点以前

上路，冬天时要打着手电筒出门，8点钟赶到学校时已是正式上课时间。