部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷带答案（培优）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关心和帮助他人，（??）。

A.不需要学习

B.需要学习

C.需要不断地学习

D.了解他人需求即可

2.下列做法正确的是（??）。

A.在教室里玩游戏

B.在图书馆唱歌

C.在操场上打闹

D.在候车室看书

3.漆黑的夜晚，小区（村庄）的（??）为我们照亮回家的路。

A.路灯

B.太阳

C.镜子

4.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（??）。

A.规脏，躲得远远的

B.将饮料瓶踢远一些

C.顺手检起，放进垃圾桶

5.过马路时，路上一辆车也没有（??）。

A.立即过马路

B.绿灯亮了再过

C.红灯亮了就过

D.看看情况再过

6.新型冠状病毒防控期间，我们最好不要（??）。

A.勤洗手

B.多通风

C.常消毒

D.参加朋友聚会

7.对待每一种职业的劳动者，错误的做法是（?）。

A.尊重他们

B.多为他们着想

C.不用理他们

8.课堂规则是为了（??）。

A.保证游戏的正常进行

B.保证课堂学习的井然有序

C.保持学校和教室的干净整洁

9.在公共场所如果发现不守秩序的人，我会（??）。

A.劝阻

B.不理睬

C.既然有人不守秩序我也不守秩序

10.不受高山、湖泊、海洋等的阻隔，但速度快、价格昂贵的交通方式是（??）。

A.飞机

B.高速铁路

C.磁悬浮列车

二.填空题(共10题，共52分)

1.每年的3月5日，是学习（???）纪念日。他是一名解放军战士，是一名充满（???）的人。

2.公共设施对我们非常重要，我们要（?????）它们。

3.公共设施是我们的好朋友，我们应该（???）它们，有的人却（???）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（???）。

4.玩游戏一定要有（?????），不然游戏无法进行；有了（?????）不遵守，游戏同样进行不下去。

5.需要报警时拨打（???），遇到火情时拨打（???），意外受伤，病重拨打（???），查询电话号码拨打（???）。

6.精彩的（???），是伴随我们童年成长的好伙伴。

7.公共电话坏了，打（???）维修。路上的窨井盖坏了，可打（???）报警。路灯坏了，向（???）反映。小区健身器械坏了，找小区（???）维修。

8.精彩的游戏，伴随我们成长，每项游戏游戏中都有（?????）。

9.在公共场所供大家使用的设施，称为“（???）”。它是为了（???）大家的生活而设置的。我们常见的公共设施有（???）、（???）、（???）、（???）。

10.各行各业的劳动者都是为人民（???）的，都值得我们（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。（?）

2.在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间，国家要求公民待在家里，既是关爱自己，也是关爱别人。（?）

3.成长需要诚实，我们应该做一个诚实守信的人。（??）

4.生活处处有规则，我们每一个人都要自觉遵守规则。（?）

5.学习是大事，献爱心和我们无关。（?）

6.公交车上的爱心座椅起不到作用。（?）

7.上课间操时，如果上下楼梯如果没有规则，很容易出现踩踏事故。（?）

8.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（?）

9.东东上公交车后就直接坐到残疾人专座上。（??）

10.规则多了就太烦人了，规则越少越好。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.如果公共设施受损，你会怎么做？

公用电话坏了??????找小区物业管理公司维修

路上的窨井盖不见了????打112维修

路灯坏了???????向城市建设管理部门反映

小区健身器材坏了?????打110报警

五.简答题(共6题，共55分)

1.帮助别人时有哪些要注意的？

2.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？

3.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?

4.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。

5.我们应该怎样爱护公共设施呢？

6.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧！请选择其中一件事情说一说。

六.综合题(共2题，共15分)

1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？

（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。

（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”

（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。

2.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。