部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷及参考答案（达标题）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小区门口的墙上贴满了小广告，我们应该（??）。

A.读读上面的内容

B.视而不见

C.四处宣传上面的广告内容

D.刮掉上面的小广告

2.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（??）。

A.及时报告老师

B.没事，继续玩

C.与我无关，迅速离开

3.下面做法正确的是（??）。

A.小丽乘坐超载的汽车回家

B.小明过马路时遵守交通规则

C.小强和小伙伴在放学路上追逐打闹

4.无人监督时，我会（??）。

A.遵守规则

B.破坏规则

C.无视规则

5.下列不属于车站设施的是（??）。

A.安检处

B.挂号处

C.行李寄放处

6.下面同学的行为，受欢迎的是（??）。

A.小明在公交车上给老奶奶让座

B.小红劝告叔叔不要伤害动物

C.小军买票时主动排在其他同学后面

7.帮助别人的做法正确的是（??）。

A.小矮子，我来帮你拿吧

B.看你走路难受，我给你打饭吧

C.下雨了，小明把雨伞借小军

D.我帮你做完了我们快点回家

8.当同桌为一道数学题，急得抓耳挠腮时，你这样说，他会很愿意接受（??）。

A.你真笨呀，我给你讲讲

B.不会，来求我给你讲讲吧

C.我的思路是这样的，你看看对不对

9.（??）会更换小区里不亮的灯泡。

A.电工师傅

B.村委会主任

C.保洁人员

10.下面不是公共设施的是（??）。

A.小区的分类垃圾箱

B.车库里的停车位

C.小区健身器材

D.路灯

二.填空题(共10题，共40分)

1.公共设施是我们的好朋友，我们应该（???）它们，有的人却（???）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（???）。

2.每年的3月5日是（???）纪念日。

3.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（???）。

4.公用电话坏了，应该拨打（???）维修。

5.交通报警电话是（???），火警电话是（???）。

6.（???）中有规则，（???）中也是处处有规则。

7.（???）就在我们身边。我们得到过别人的关心、帮助，我们也应该（???）、（???）别人。

8.曾经有一名叫（???）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。

9.生活处处有（???）。上下公交车我们应该遵循先（???）后（???）的规则。

10.公共设施是我们的好朋友，我们应该（???）它们，有的人却（???）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.学校的路灯不是公共设施。（?）

2.小华上学怕迟到，没走过街天桥，横穿了马路。（?）

3.小明在电影院看电影时大声接电话。（?）

4.星期天，小明在公园的长椅上又蹦又跳，左右摇晃。（?）

5.在日常生活中，大家都要遵守交通规则。（?）

6.乘坐公共汽车时要爱护车厢里的物品。（?）

7.有同学认为，许多人不遵守规则时，我也可以不遵守规则。（?）

8.生活处处有规则，我们每一个人都要自觉遵守规则。（??）

9.小兵在学校食堂就餐，他一看人多，就赶紧去插队。（?）

10.规则都是给弱者制定的，强者不需要规则。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.公共设施能发挥哪些作用，请将下面公共设施和它的作用连线。

居委会???存钱和贷款

银行????跳广场舞

广场????为居民服务

五.简答题(共6题，共40分)

1.说说在哪些公共场合需要遵守公共秩序？

2.说说你知道的规则？

3.怎样文明使用公共设施？

4.你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？

5.说说你们校园规则有哪些？（列举3条即可）

6.说一说公共设施与我们的生活有什么关系？

六.综合题(共2题，共15分)

1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？

（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。

（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”

（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。

2.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

7.C

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.善待；不善待；我们自己

2.雷锋

3.自觉

4.112

5.122；119

6.游戏；生活

7.爱心；关心；帮助

8.雷锋

9.规则；下；上

10.善待；