六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案（综合题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于自然灾害的是（?）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

2.下列避险行为正确的是（??）。

A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时，小明还在看电视

C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去

3.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

4.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（??）。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

5.地震发生时，错误做法是（??）。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

6.（??）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

二.填空题(共6题，共34分)

1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（???）、（???）、（???）等正以惊人的速度减少；（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（???）。

2.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

3.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

4.我国把（???）列为基本国策。

5.雷电交加时，不可以在（????）下避雨。

6.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

三.判断题(共6题，共12分)

1.山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（??）

2.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（??）

3.地球上有七大洋四大洲。（?）

4.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

5.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（?）

6.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题，共52分)

1.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

2.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

3.自然灾害会带来怎样的影响？

4.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？

5.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

六.材料题(共2题，共30分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？

②自然灾害发生时，我们应该怎么办？

2.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共1题，共12分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

（1）我国自然灾害发生频率（???）（高或低）。

（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；全球气候变暖

2.循环利用；高效回收

3.生命；蓝色；地球；和谐相处

4.环境保护

5.大树

6.人类生存；自然环境

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸

五.简答题

1.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。

2.（1）节约用水、用电。

（2）不使用或少使用一次性筷子。

（3）出行尽量乘坐公共交通工具。