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数学教师个人工作总结范文
工作汇报/工作计划/教师工作总结
ThreepersonalworksummariesofMathematicsTeachers
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-ZJ-032134
工作总结|WORKSUMMARY
教师工作总结
工作总结|WORKSUMMARY
教师工作总结
数学教师个人工作总结范文
总结简介:本教师工作总结主要对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定
成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的
一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。
数学教师个人总结(一)
一、教育教学方面不断创新
本年度在教育教学工作中我认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,
主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢
兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。首先我从认真钻研教材,
明确指导思想;其次做好认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合;再次是注
重课堂教学艺术和创新评价,激励促进学生全面发展从而提高教学质量;总后认
真批改作业,做好课后辅导工作。
二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,
拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好
充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教
学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生
学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把
课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同
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工作总结|WORKSUMMARY
教师工作总结
时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,
把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学
生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观
念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐
趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、
载体和途径。
四、创新评价,激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全
面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既
关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关
注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学
生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立
学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。五、认
真批改作业,做好课后辅导工作。布置作业有针对性,有层次性,对学生的作
业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做
出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放
矢。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,
提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,
使之
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