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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附答案【研优卷】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附答案【研优卷】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.老师会喜欢下面哪个学生(??)。

A.认真听讲,积极回答问题,即使是提出一些“傻问题”

B.我不好意思提问,害怕给老师找麻烦

C.我问的问题傻傻的,老师和同学会笑话我的

2.下列说法中错误的是(??)。

A.积极参加学校组织的义务活动

B.考试经常作弊

C.遵守校规、校纪

3.我们在学习和生活中,经常会遇到困难和挫折,该怎样对待学习和生活中的“拦路虎”,下面同学的做法正确的是(??)。

A.数学题太难了,我不学了

B.遇到困难不要怕,只要自己肯努力,一定会战胜困难

C.学自行车会摔倒,干脆不学让别人载着我

4.下列说法错误的是(??)。

A.学校的好坏与我们小学生没有任何关系

B.学校有改进的地方,可以通过我们的行动解决

C.调查学校有哪些不如意的地方,可以给校长写一份建议书

5.为了让学校生活更有意义,我们不应该(??)。

A.遇到不喜欢的课,悄悄溜到操场锻炼身体

B.和同学们愉快上课,安全玩耍

C.认真观察学校的一草一木,感受学校的魅力

6.下列说法正确的是(??)。

A.我们小孩子需要学习,大人不用学习了

B.做事也能长本领

C.英语太难了,我可以不学

二.填空题(共6题,共16分)

1.在课堂学习中,在学习做家务的过程中,我们都能体会到学习的()。

2.做学习的主人,不同的人有(???)。

3.问题是最好的(???),要想(???)得好,就要多在心中画问号。

4.成长离不开()。从出生到现在,我们已经有了很多()。

5.不同的人有不同的学习方法,(???)自己的学习方法才是最好的。

6.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的(??????),我们都能学得好。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们需要遵守学校的规章制度。(?)

2.成绩差的同学不会有什么好想法。(??)

3.我刚开始写作业,邻居小朋友就喊我出去玩。我就出去了。???(???)

4.中华人民共和国成立以来的第一个教师节是1985年9月1日。??(??)

5.我们到学校不仅可以学到很多本领、认识很多老师和同学,而且还可以参加各种活动。(??)

6.在遇到问题却不知道找哪个部门时,询问老师或同学,他们都乐意帮忙。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

校长??????少先队的活动

教导主任?????学校的全面工作

老师??????学校的教育教学工作

少先队辅导员???管理好学校的财物

校医??????传授知识和技能

管理员?????学生的身体健康

五.填表题(共1题,共10分)

1.想一想星期天你将怎样安排自己的时间。根据自己的实际情况完成下表,并说说还有哪些需要改进的地方。

需要改进的地方:________________________________________________________________________??????????

六.简答题(共5题,共32分)

1.莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人,童年时酷爱读书,为了借一本书看,他给人拉一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课体。30岁后,莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位,终于圆了自己的大学梦,开始了新的人生。

我的感想是:______________________________________________________????????????__

2.你们学校都有哪些部门?如果同学腿摔伤了,应该找哪个部门?

3.学习的途径有哪些?(至少写5种)

4.小丽做作业时,一会儿吃零食,一会儿看电视,一会儿玩玩具,用了很长时间才把作业做完。这种做法对吗?为什么?

5.创建文明校园,你有什么好的建议?

七.材料题(共1题,共8分)

1.小玲说:社会变化真快,要不断学习新知识。

小华说:学会一门新手艺,就多一条就业的路。

小栋说:农业产量的提高,要靠新科技,不学习可不成。

他们都那么大了,为什么还要学习?这对你有什么启发?

八.综合题(共2题,共19分)

1.《论语》中,勉励自己不断学习的句子是(??????),(??????)。

2.学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动,决定调查校园垃圾问题,请你把调查报告补充完整。

校园垃圾调查报告

校园中的垃圾问题:

1.有些同学乱扔垃圾。

2.(???)

大家对“校园垃圾”问题的看法

1.有同学认为学校的垃圾是育人的场所,垃圾分类应先行。

2.(?

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