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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.老师陪伴着我们的成长，和老师的相处过程中，下列做法正确的是（??）。

A.因犯错被请家长，认为老师故意难为学生

B.老师在课堂上错怪了他，他当众顶撞老师

C.上学路上遇到老师，主动上前向老师问好

D.觉得老师只喜欢成绩好的同学

2.当老师的批评不够恰当时，我们可以（??）。

A.和老师争吵

B.提出建议

C.不理老师

3.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们应该（??）。

A.自己一个人哭

B.和老师吵架

C.向老师说明情况

D.忍着

4.参观博物馆，不能使我们增长（??）。

A.文学知识

B.历史知识

C.科学知识

5.军军向同学请教问题很不好意思，担心会被嘲笑。（?）

6.小列祝福老师的方式，不可采取的是那种（??）。

A.买一捧很贵很贵的鲜花给老师

B.画张老师的肖像

C.唱首歌给老师

D.发电子贺卡

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们已经在学校学习生活了两年多。在这里，我们（???）、（???）、（???）……学校的（???）都留下了我们的足迹。

2.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（???），我们都能（???）。

3.丰富多彩的学校生活对我们的（???）很重要。

4.世界充满了（??????）花朵里有问号，烟雾里有问号，天空、海洋和陆地上，到处都有问号，多在心中画（??????），凡事多问（??????）。

5.我喜欢下中国象棋，可以从中感受到许多（???）。

6.要想学得好，还要学会合理地安排（???），和时间交上（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.老师很担心没吃早饭的同学，有的同学认为是在管闲事。（???）

2.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

3.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

4.老师的工作很辛苦，我们要体谅老师。（?）

5.我在操场上捡到一件外套，该交给图书馆的老师。（??）

6.烦躁的心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。（）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在学校生活中，这些部门帮我们解决了哪些事情，试着连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。

六.简答题(共5题，共26分)

1.作为学习的小主人，怎样和时间交上朋友？（至少写3项）

2.既然人人都能学得好，为什么有时候学的不很理想呢？

3.李琳喜欢独立思考，她认为和同学在一起讨论问题会打乱她的思路。

王佳说：“李琳的想法不对，自己思考想问题不全面，还是和同学一起讨论点子多。”

张青说：“李琳的说法没有错，她有自己的学习习惯和经验，不过有时候也可以和同学讨论一下，人多力量大，问题也许会更容易解决。”

你赞成王佳的说法还是张青的说法？为什么？

4.教室的门锁坏了，找谁来修理呢？

5.写两句勉励自己不断学习的话。

七.材料题(共1题，共8分)

1.小玲说：社会变化真快，要不断学习新知识。

小华说：学会一门新手艺，就多一条就业的路。

小栋说：农业产量的提高，要靠新科技，不学习可不成。

他们都那么大了，为什么还要学习？这对你有什么启发？

八.综合题(共2题，共14分)

1.我会选。（把合适选项的序号填到括号内）

???????

（???）；（???）；（???）?（???）

①卫生角②图书角③生物角④荣誉角

2.老师真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长进步，又能减轻老师的负担呢？请设计一张感谢卡，把对老师想说的话写在里面，（至少写两条）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.×

6.A

二.填空题

1.学习；活动；玩耍；各个角落

2.长处；学得好

3.成长

4.问号；问号；为什么

5.快乐

6.时间；朋友

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。

调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。

调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）

六.简答题

1.合理安排看电视的时间；做事专心、不拖拉；按时睡觉；做好时间规划等。

2.没有找到适合自己的学习方法；可能缺少毅力；也可能是没有这方面的天赋

3.我赞同张青的说法。因为独立思考是李琳所习惯的对待问题的方法，这并没有什么错，但是偶尔和同学