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人教版数学五年级下学期期末测试卷【达标题】.docxVIP

人教版数学五年级下学期期末测试卷【达标题】.docx

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人教版数学五年级下学期期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面几句话中,正确的一句是(?)。?

A.偶数都是合数?B.假分数的倒数不一定是真分数??C.角的两边越长,角就越大

2.教室门的打开和关闭,门的运动是(??)现象。????

A.平移????B.旋转????C.平移和旋转

3.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°,得到的图形是(??)。

4.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,护士需要把病人心跳数据制成(???)。??

A.统计表???????B.条形统计图???????C.折线统计图

5.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高(?)厘米的长方体教具。?

A.1??????B.2??????C.3

6.下面的说法中,错误的是(??)。??

A.一个奇数与一个偶数相加的和是奇数。

B.乘数都是奇数,积也是奇数。

C.加数中有2个、4个、6个……奇数时,和一定是奇数。

二.判断题(共6题,共12分)

1.高空观赏车的运动是平移。??(?)

2.9的全部倍数是:9,18,27,36,45,54,63,72,81。(??)

3.一个合数至少得有三个因数。(??)

4.两个正方体的表面积相等,它们的体积也一定相等。(??)?

5.大于2的两个质数的乘积是合数。(??)

6.我在正面看到的是,它可能是。(??)

三.填空题(共6题,共11分)

1.火车沿直线前进,车轮的运动是(??),车厢的运动(??)。(填“平移”或“旋转”)

2.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具,他至少需要(??)cm2的硬纸板。

3.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用(??)个小正方体搭成的。

4.计量液体的单位有(??)和(??),它们之间的关系是(??)。

5.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是(??)cm3。

6.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加(??)立方米,表面积增加(??)平方米。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共11分)

1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。

2.看图回答问题。

(1)以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。

(2)将图形B绕点O顺时针旋转90°,得到图形C。

(3)将图形C向右平移5格,得到图形D。

六.解答题(共6题,共24分)

1.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??

2.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?

3.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.

4.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?

5.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?

6.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.旋转;平移

2.150

3.4

4.升;毫升;1升=1000毫升

5.7

6.2ab;4(a+b)

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:如图所示:?

2.如图:

六.解答题

1.5×5×6×3=450(平方厘米)

450-5×5×4=350(平方厘米)

答:拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。

2.最少需要4个小正方体,最多可以有6个小正方体。

3.解:根据分析可知:拉奇数次时,灯为打开状态,拉偶数次时,灯为关闭状态.

因为13是奇数,开关13次后,是打开状态;

因为200是偶数,开关200次后,灯处于关闭状态.

4.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,

如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果

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