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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.吸收营养的最主要的消化器官是(??)。
A.小肠?????B.胃?????C.大肠
2.下面的食物可以生食的是(??)。
A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆
3.我们耳朵里的(??)即使是轻微的声音,它都会产生振动。
A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗
4.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
5.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
6.小学四年级男生肺活量的正常值是(??)。
A.1100毫升-2600毫升?????B.900毫升-2000毫升
二.填空题(共6题,共24分)
1.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。
2.设计制作的一般流程是明确问题、(???)、实施方案和(???)。
3.食物的主要消化和吸收场所在(???)。
4.我们制作的“土电话”,声音主要是通过(???)传播的。
5.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。
6.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。(???)
2.除呼吸外,饮食是我们从外界获取能量的重要活动。(???)
3.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。(??)
4.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)
5.吸烟可以锻炼肺活量,因此吸烟有益身体健康。(??)
6.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
七.综合题(共4题,共31分)
1.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。
2.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。
(1)通过课堂实验以及观察、比较:运动后,每分钟呼吸次数明显(???),休息3分钟后,逐渐(???)。
(2)呼吸时,奇奇吸入含有(???)的空气,呼出体内产生的(???)。这些气体在呼吸器官(???)中进行交换。
3.如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。
(1)位置不变,把窗户关上。(??)
(2)位置不变,把门1关上。(??)
(3)位置不变,把门2关上。(??)
(4)把位置从A移到C,其他不变。(??)
(5)把位置从A移到B,关上门1。(??)
(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(??)
4.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:
1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是(??)。
A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管
2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是(??)。
A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管
3.发出声音高的铁管,说明它振动得(??)。
A.快??????B.慢?????????C.不均匀
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.低
2.制订方案;评估与改进
3.小肠
4.棉线
5.高;低;悦耳
6.固体;液体;气体;真空
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色
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