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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.按人们生活习惯,食物可以分为(??)。
A.荤食?素食?主食?副食?????B.粮食?蔬菜?水果?调味品?????C.生食?熟食?植物类食物??动物类食物
2.下面食物中,富含淀粉的是(??)。
A.辣椒????B.羊排????C.馒头
3.耳朵里产生振动的是(??)。
A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经
4.水往低处流,是因为(??)。
A.风????B.重力????C.轻
5.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
6.下面不参与呼吸的器官是(??)。
A.肺?????B.胃?????C.气管
二.填空题(共6题,共22分)
1.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音(??),短铁管发出的声音(??)。??
A.高?????B.低?????C.强?????D.弱
2.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(???)(???)(???)等。
3.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。
4.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
5.影响弦的音高的因素,有弦的(???)、弦的(???)。
6.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.夜晚,正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了,吵醒小明的声音是由人类活动产生的。(?)
2.小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。(??)
3.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。(??)
4.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(??)
5.呼出的气体和吸入的气体没有变化。(???)
6.一呼一吸算呼吸一次。(???)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
2.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
七.综合题(共4题,共36分)
1.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作(???)。
2.它最大可以测量(???)牛的力。
3.图中的物体的重力为(???)。
4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
2.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。
从上面的数据中,我发现(???)每分钟呼吸次数是最少的,(???)每分钟呼吸次数是最多的。
3.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。
4.弹簧测力计的使用:
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(?????),用符号(?????)表示。
2.使用前,检查指针是否在(?????)位置。
3.读数时,视线与指针(?????)。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(?????)数量。(“最大”或“最小”)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.B;A
2.气管;支气管;肺
3.减小
4.通过不同的力量造成物体振动幅度的不同
5.松紧;长短
6.振幅;频率
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.慢;低;快;高
六.简答题
1.向水壶中倒水时,我们听到的声音是空气柱振动产生的,随着水壶中水的逐渐增多,空气柱振动越来越快,发出的声音越来越高。
2.光的传播速度比声音的传播速度快,所以先看到闪电后听到雷声。
3.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
七.综合题
1.弹簧测力计;5;3N;受力越大,伸长越长;B
2.平静状态;跑步一分钟后
3.早餐:肉包子、牛奶(或豆奶)、咸鸭蛋(半个)中餐:馒头、
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