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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.气象部门报告降水概率为70%以上,就是说(??)。
A.有下雨的可能性?????B.下雨的可能性很大?????C.下雨的可能性很小
2.大风也属于(??)。
A.天气????B.气温????C.降水
3.水和空气的共同点(??)。
A.都是白色?????B.都会流动?????C.都是摸不到的
4.空气流动会形成(??)。
A.气泡????B.风????C.云
5.空气和水的不同点包括(??)。
A.空气是气体,水是液体
B.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不会发生变化
C.空气是透明的,水是白色的
6.由实验可知,热的空气会(??)。
A.上升?????B.下降?????C.摇摆
二.填空题(共6题,共14分)
1.风就是(???)形成的。
2.生活中大部分物体具有(???)的性质。
3.物质溶解于水后并没有(???)。
4.(???)是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。
5.木头有质量,水有质量,(???)也有质量。
6.空气是有质量的,但是它的质量很(???),我们在测一袋空气的质量时,可以用(???)等这样的物品来做标准物。
三.判断题(共6题,共12分)
1.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。(??)
2.用橡皮泥做了各种卡通人物,橡皮泥变得更漂亮了,不再是原来的物质。(??)
3.空气有质量是可以通过实验证明的。(??)
4.做分离食盐与水的实验时,我们一定要注意使用酒精灯时的安全。(??)
5.数值天气预报是完美的。(??)
6.热气球是由于空气受热下降而降落下来的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共27分)
1.请你说一说今天的天气如何。
2.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.请你再举一个空气占据空间的例子。
4.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
5.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
七.综合题(共3题,共26分)
1.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度,得到以下数据:
(1)水温是如何变化的?
(2)水温的变化说明了什么?(从热量角度考虑)
(3)若你所在实验室的室温是5℃(温度不变),那么24小时后这杯水的温度是多少?为什么?
2.请根据下面这份一天内气温变化记录回答下列问题。
(1)这一天12点的气温读作(???)(选填“30摄氏度”、“30度”或“摄氏38度”),写作(???)(选填“30℃”、“30°”或“30C°”)。
(2)这一天(???)(选填“12”、“14”或“16”)时的气温最高,(???)(选填“2”、“4”或“6”)时的气温最低。
(3)这一天从8点到24点的气温变化有什么规律?
(???)
3.水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动?
方法1:????????????
方法2:????????????
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.空气流动
2.热胀冷缩
3.消失
4.水
5.空气
6.轻;回形针和绿豆
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.今天天气晴朗,万里无云,阳光明媚。
2.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。
3.气球膨胀。
4.空气都沿着小洞跑了出去,杯子里没有空气占据,所以水进了来,杯子就被水浸湿了。
5.答:水在0℃时会结冰;由液态变成了固态。
七.综合题
1.(1)水温随着时间逐渐降低。
(2)说明水失去了热量,且降温呈现先快后慢的规律。
(3)5℃;水温降至5℃时,与周围环境没有温差,就不会吸收或放出热量,因此温度不变。
2.30摄氏度;30℃;14;4;从低到高逐渐上升,然后再从高到低逐渐下降
3.用扇子扇;用嘴吹
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