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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(巩固).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(巩固).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

2.以下哪个不是清洁能源(?)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

3.反思可以增加我们的(??)。

A.经验

B.教训

C.知识

4.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法?(??)

A.曾子

B.孔子

C.孟子

D.颜回

5.下列说法你不赞同的是(??)。

A.小明:父母值得我们尊重

B.小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊

C.小红:我尊重我自己

D.小兰:我们要主动向老师问好

6.小明这次没有考好,他应该(??)。

A.反思没考好的原因

B.不放在心上,以后该怎么做还怎么做

C.在家里闷闷不乐

D.痛哭一场

7.下列地理事件属于自然灾害的是(??)。

A.太平洋海底火山爆发

B.2006年3月重庆开县天然气泄漏

C.1976年唐山大地震

D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染

8.下列行为中不属于反思自己的是(??)。

A.小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足

B.小强为明天的乒乓球比赛做准备

C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静,仔细检查,数学考了满分

9.下列行为有损自己的形象,属于不尊重自己的是(??)。

A.认真完成作业

B.考试时作弊

C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内

D.不随地吐痰

10.吾日三省吾身的典故出自(??)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

二.填空题(共10题,共50分)

1.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。

2.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。

3.(???)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

4.国际组织制定(???)、设立(???)、开展活动,是国际社会的重要成员。

5.联合国是当代最具(?????)、(?????)、权威性、(?????)的国际组织。

6.宽客不仅给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,也使我们(???)保持平和、安定,让我们(???)得健康,愉快。

7.战争是一面(???),能够让人们认识到和平的珍贵。

8.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

9.联合国的首席行政长官是(???)。

10.人们在长期交往中形成的(???),也是文化的重要组成部分。

三.判断题(共10题,共20分)

1.尊重别人,首先要学会自尊自爱。(?)

2.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。(??)

3.沙漠上非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)

4.宽容是懦弱的表现。(??)

5.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。(??)

6.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(??)

7.1969年,美国宇航员阿姆斯特朗登上了月球。(?)

8.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)

9.联合国无法解决世界霸凌问题,没有存在的必要了。(?)

10.半坡人已经会种植水稻了,能够吃上大米了。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共6题,共38分)

1.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。

2.说一说自然灾害对人类生活的影响。

3.随着现代武器不断升级,战争还会给人类带来哪些灾难?对于战争,你有什么要说的?

4.曾子修身之道,吾日三省吾身,请你说一说反思的意义。

5.为了保护地球,我国采取了哪些有效的方式?

6.你还知道哪些古代文明成就?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

七.材料题(共2题,共14分)

1.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?

2.

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