教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案（完整版）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（??）。

A.孔明灯????B.热气球????C.风筝

2.云的形成与（??）无关。

A.小水滴????B.小冰晶????C.小沙粒

3.下面关于云的说法不正确的是（??）。

A.云可以告诉我们一些天气信息?????B.云的形状大致相同?????C.大团、堆积的云很可能下雨

4.空气和相同体积的水、石头比较，（??）。

A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻

5.下列选项中，（??）是利用空气会流动的例子。

A.鼓起的塑料袋浮在水面????B.植物发芽????C.帆船

6.炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（??）。

A.东方?????B.西方?????C.南方

二.填空题(共6题，共22分)

1.物体按照他们的存在状态可以分为（???）、（???）、（???）三类，其中我们呼吸的

空气属于（???）。

2.我们常用（???）的方法分离食盐和水。

3.冰变成水的过程叫（???）。

4.由空气的流动形成的叫（???）。

5.在（???）、（???）、（???）都有空气的足迹。

6.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况叫（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水和石头有重量，空气也有重量。（??）

2.空气由两种气体组成。（??）

3.温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。（??）

4.假如地球上只有晴天，没有阴雨天，人类能生活得更好。（??）

5.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（??）

6.空气和水都容易被压缩。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

2.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

3.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

4.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

5.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

七.综合题(共3题，共22分)

1.水的三态变化过程。

①__________________

②__________________

③__________________

④_________________

2.空气本身是有质量的，这是大气压力的来源。

如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多，没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力，因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。

1.因为空气有质量，使得地球上的大气形成了（??）。

A.大气压?????B.浮力?????C.空间

2.用充满气的气球测空气质量时，测得空气的质量很小很小，这是因为气球（??）。

A.被撑开了?????B.受到了浮力?????C.空气质量本身就很小

3.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:

（4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“高”或“低）:

（5）进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠，这些水珠会出现在玻璃__________（选“车内侧”或“车外侧”）。

（6）再请推断，吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”，“白气”来自___________（选“棒冰”或“空气”）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.液态；固态；气态；气态

2.蒸发

3.融化

4.风

5.空中；地下；水中

6.天气

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.因为空气的质量比较小。

2.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

3.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态，属于状态变化。

4.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

5.（1）摊开一增加表面积。（2）放到阳光下晒一加热。（3）放到通风处一风吹。（