人教版小学五年级下册数学期末试卷及完整答案（全国通用）.docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.从正面观察所看到的图形是（??）。??

A.????B.????C.?

2.小红从家出发去商店买新年联欢会用品，当她走了大约一半路程时想起忘了带钱。于是她回家取钱，然后再返回，买了东西后就回家了。下面（?）幅图比较准确地反映了小红的行为。??

A.??B.??C.

3.下面现象不属于旋转的是(??)。??

A.???B.???C.

4.钟面指针做的是（??）运动的。????

A.平移?????B.旋转?????C.既是平移又是旋转

5.从上面看到的形状不同的是（??）。

?

A.??????B.????C.?

6.我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（?）。?

A.只有三个面??B.只能看到三个面??C.最多只能看到三个面

二.判断题(共6题，共12分)

1.因为2÷0.5=4，所以2是0.5的倍数，0.5也是2的因数。（??）

2.一个三位数各位上的数字都相同，这个数一定是3的倍数。（??）

3.时针从1平移到2，走了30°是一小时。??（?）

4.一台容积是200L的冰箱，它所占的空间就是200立方分米。（??）?

5.自然数中，最小的偶数与最小的奇数的和是3。（??）

6.正方体有六个面，全是正方形。??（??）

三.填空题(共6题，共15分)

1.用分数表示：

4÷9=（??）??25厘米=（??）米??42分钟=（??）小时

2.旋转时物体的（??）没有改变，（??）和（??）改变了。

3.元是???角，用小数表示是???元。

4.填一填。

72分＝（??）时???600kg＝（??）t

125cm＝（??）dm???35dm2＝（??）m2

5.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（?）的倍数。

6.体育课上，老师口令是“立正，向左转”时，你的身体（??）旋转了（??）度。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共21分)

1.如图

（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90°，再向左平移6格，得到图形C。

（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。

（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。

2.看图回答问题。

（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。

（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。

（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。

六.解答题(共6题，共30分)

1.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本，售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗？为什么？

2.有30个贰分硬币和8个伍分硬币，用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种？

3.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？

4.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？

5.养殖场鸡是鸭的4倍，鸡比鸭多15000只，鸡和鸭各养了多少只？

6.5，7，9，1，0五个数字中，选出其中的四个数组成四位数：

（1）最大的偶数是多少？

（2）最小的奇数是多少？

（3）最小的2、5的倍数的数是多少？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.；；

2.大小和形状；位置；方向

3.3；0.3

4.1.2；0.6；12.5；0.35

5.6

6.向左；90

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.（1）解：?

（2）解：

（3）解：?

2.如图：

六.解答题

1.不对，因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数，找回的钱也应该是5的倍数。

2.解：据题意可知，共有人民币：2×30+5×8=100（分）=1（元）.

由于最小的奇数是5，所以不能构成1和3，不能从中取出1分和3分，也就不能构成100﹣1=99（分）和100﹣3=97（分）.

所以，这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.

答：这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.

3.解：①120个位是0，能被2整除，

所以每2个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完.

②1+2=3，能被3整除，

所以每3个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完.

③120个位上是0，能被5整除，

所以每5个装一袋，能正好装完；

答：能正