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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力
2.遇碘酒变蓝的食物是(??)。
A.米饭????B.花????C.白菜
3.植物制造养料所必需的原料是(??)。
A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气
4.用力拉小车,当拉力大到一定程度时,小车开始运动起来;拉力越大,小车(??)。
A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动
5.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。
A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听
6.下面不能使小车运动变快的措施是(??)。
A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小
二.填空题(共6题,共18分)
1.人体的消化器官包括口腔、(???)、胃、(???)、大肠等。
2.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含(???)的食物。
3.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。
4.推或拉都会产生(???),让小车动起来的是(???)。
5.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
6.脂肪和糖类是人体(???)的主要来源。
三.判断题(共6题,共12分)
1.除了呼吸之外,饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。(??)
2.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。(??)
3.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)
4.我们每时每刻都要呼吸。(??)
5.吸烟可以锻炼肺活量,因此吸烟有益身体健康。(??)
6.羊肉是很有营养的,它含有人体所需的所有营养。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。
敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋
????????
???????能够发声??不能发声
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共19分)
1.声音是怎样进行传播的?
2.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
七.综合题(共4题,共31分)
1.写出图中各器官的名称。
2.如图:请观察并根据实验情况回答问题:
这是模拟(???)运动的模式图,在此装置中,气球代表(???)玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。
3.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。
(1)当两人距离较近时,他们可以不用“土电话”直接对话,这说明(???)能传播声音。
(2)他们站在相距10米远的两个地方(不能直接对话),通过“土电话”实现了通话,这说明(???)。
(3)如果有人用手捏住了“土电话”的棉线,小叶(???)(填“能”或“不能”)听到小明的说话声。
(4)把棉线改为金属丝,用同样大小的声音说话,小叶发现听到的声音会(???)。(强一些”或”“弱一些”)。
4.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振动的幅度。
(1)填表
(2)多次重复上面的实验发现:(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.食道;小肠
2.维生素
3.振动
4.动力;动力
5.强;高
6.能量
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉
六.简答题
1.声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会体物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。
2.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质,空气被抽出后,声音就不能传播了。
3.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
七.综合题
1.如下:
2.呼吸;
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