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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们可以用（??）的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发????B.过滤????C.沉淀

2.水沸腾时的温度（??）。

A.不断上升???B.保持不变???C.逐渐下降

3.沸腾的开水温度一般在（??）。

A.80℃?????B.90℃?????C.100℃

4.下列食物中，不能溶解于水的是（??）。

A.酒精?????B.砂糖?????C.面粉

5.零上温度的刻度，从0开始，越往上数字越大，表示温度（??）。

A.越高?????B.越低?????C.不变

6.叶动红旗展是（??）。

A.5级风????B.1级风????C.3级风

二.填空题(共6题，共28分)

1.做“热气球”，塑料袋升空一段时间后会（???），这是因为里面的空气（???）。

2.想要测量儿童节这天的气温，应该选择用（???）测量。

3.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

4.风向指风（???）的方向。如东南风是由（???）向（???）吹的风，箭头表示为：（???）。

5.天气总是在不断的（???），有时很迅速，有时很缓慢。

6.测量降水量多少的装置叫（???），降水量一般以（???）为单位计量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.天气预报中的“23~32℃”，是指这一天中最低气温为23℃，最高气温为32℃。（??）

2.一天中气温最高的时间一定在中午。（??）

3.用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（??）

4.天气预报只收集一个地区的天气信息就可以进行预报了。（??）

5.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。（??）

6.降水量的单位是体积单位：毫升。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

2.请简单记录我们今天的天气情况。

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.请你说说风向的种类。

5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.综合题(共3题，共26分)

1.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。

1.空气在哪里（??）（多选题）

A.我们周围????B.水中????C.砖头里????D.高空

2.请在文中找出空气的特征,用“＿”画出。

3.学了《空气》单元，请写出空气的作用：（???）、帮助燃烧、（???）、（???）等。

2.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

3.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.下降；变冷体积缩小，冷空气下降

2.气温计

3.过滤；蒸发；不能

4.吹来；东南；西北；；

5.变化

6.雨量器；毫升

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。

2.