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中学阶段人工智能基础课程设置研究论文

摘要：本文针对中学阶段人工智能基础课程的设置进行研究，旨在探讨人工智能教育在中学阶段的重要性、课程目标、课程内容以及实施策略。通过对人工智能基础概念进行阐述，为中学阶段人工智能教育课程设置提供理论依据。

关键词：中学阶段；人工智能；基础课程；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.人工智能的定义

2.中学阶段人工智能教育的目标

中学阶段人工智能教育的目标主要有以下几点：

（1）培养学生对人工智能的兴趣和好奇心，提高学生的科学素养。

（2）使学生掌握人工智能的基本概念、技术原理和应用领域，为后续学习打下基础。

（3）培养学生运用人工智能技术解决实际问题的能力。

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