教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【考试直接用】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.由北吹来的风是（??）。

A.南风????B.北风????C.东风

2.下列方法不能加快物质溶解的是（??）。

A.给水升温????B.搅拌????C.给水降温

3.煮饭时,锅里的热气总是向（??）飘。

A.下?????B.上?????C.两侧

4.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是（??）。

A.水晶????B.土壤????C.小苏打

5.对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白汽”并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白汽”。这是因为（??）

A.沸腾时水不蒸发

B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃

C.停火后水开始大量蒸发

D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白汽”

6.（??）不能加快冰块的融化速度。

A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热

二.填空题(共6题，共18分)

1.热的空气容易往（???），冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了（???）。

2.在空中、地下和水中都有（???）的踪迹。

3.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来（???）的，“蜡烛”是用来（???）的。

4.测量气温的仪器叫（???）。

5.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

6.水在（???）摄氏度以下会结冰。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只有动物才需要呼吸，植物是不需要呼吸的。（??）

2.5毫升的水比5毫升的空气重。（??）

3.我们可以感觉到天气带来的变化。（??）

4.人们可以合理地利用风，把它作为一种清洁能源开发（??）

5.粉末比颗粒溶解速度快。（??）

6.在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

2.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

3.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

4.风是如何形成的？

5.自然界中的风是怎么形成的？

七.综合题(共3题，共34分)

1.水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。

（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？

（2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？

（3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？

（4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？

2.如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。

实验①：杯底放有纸??实验②：杯子漏气??实验③：打气筒打气

1.在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（??）。

A.倾斜的????B.竖直的

C.一会儿倾斜一会儿竖直

2.在实验①中，我们看到杯底的（???）。

3.在实验②中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了（???）。

4.在实验③中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，（???）又把水占据的空间给挤占了。

5.从上述三组实验可以得出（???），而且水和空气占据空间是可以相互转换的。

6.如下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为（???）。要想吹大气球，可以（???）。

3.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。

水（???）变成水蒸气，水（???）变成冰。水（???）（填“有”或“没有”）发生变化，如果发生变化，是（???）发生了变化。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.D

6.B

二.填空题

1.上升；风

2.空气

3.装空气；加热空气

4.气温计

5.透明；能

6.零

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.温度升高（0℃以上）的情况下

2.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中，全部浸没。取出这张纸没有湿，原来是烧杯里充满空气，而空气占据了空间，给这张纸提供了一个干燥的环境。

3.不能（开始会流几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。

4.风是由于两地的冷热温度不同，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风。

5.空气受热后