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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列方法能将海水中的盐提取出来的是(?)。
A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃
B.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒
C.把海水放在漏斗中过滤
2.夏天的某个下午,小明发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,这些云预示着接下来可能会(??)。
A.下雨????B.阴天????C.晴天????D.多云
3.测量水的温度的工具是(??)。
A.酒精灯????B.烧杯????C.温度计
4.当水结成冰了,我们会发现(??)。
A.体积变小了????B.质量变大了????C.不会流动了
5.下图所示的各种仪器,在蒸发过程中应用不到的是(??)。
A.????B.????C.
6.(??)的方法不能将海水中的盐提取出来。
A.把海水放在一个容器中加热?????B.把海水放在一个容器中剧烈摇晃?????C.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒
7.刚从河中游泳上来时身上感觉(??)。
A.热?????B.冷?????C.都一样
8.(??)的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。
A.把冰糖放入冷水中搅拌?????B.把冰糖放入热水中搅拌?????C.把冰糖切碎放入热水中搅拌
9.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉,这说明(??)。
A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的
10.将三种物质放入烧杯中充分搅拌,观察到下面的现象,则(??)烧杯里的物质能溶解在水里。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共46分)
1.天气,指的是一个地方在某一段时间里大气的(???)、(???)、(???)以及风等情况。
2.“通榆县今夜到明天阴转多云,北风3-5级,温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有(???)、(???)、(???)和(???)。
3.同一时间、(???)的天气可能不一样。
4.在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的(???)。记录下每一种物品的数量。
5.慧眼识图。
6.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会(???)在水中。能够溶解在水中的物质还有(???)、(???)和(???)。
7.加热或搅拌都会(???)物质在水中的溶解。
8.实验时一份份地把物质加入水中,为了准确观察比较不同物质在水中的(???)大小。
9.空气存在于(???)地方,水中冒的泡就是(???),空气流动形成了(???)。
10.云实际上是由无数的(???)或(???)组成的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.所有的气球都能升空。(??)
2.我们只能用简易天平的方法称量空气的。(??)
3.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。(??)
4.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。(??)
5.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。(??)
6.西南风是往西南方向吹的风。(??)
7.当炊烟向西北方向飘时,红旗应向西北方展开,风向标的箭头应向西北方。(??)
8.100毫升的水中,只能溶解一定量的白糖。(??)
9.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。(??)
10.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时,它就不是橡皮泥了。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.人们利用空气可以做哪些事情?
2.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
3.请你说一说风的成因。
4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
5.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?
七.综合题(共3题,共19分)
1.如图,为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。
1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(??)。
A.B.C.?
2.往碎冰中加入食盐的目的是(??)。
A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多
2.云量分布图。
(???)天气?(???)天气?
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