教科版三年级上册科学《期末测试卷》汇总.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.学习了气温测量后，我们已经知道了一天中气温最高时一般出现在（??）。

A.清晨?????B.上午?????C.下午2点左右?????D.傍晚

2.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（??）。

A.增大????B.不变????C.减小

3.在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（??）。

A.水的温度????B.搅拌情况????C.食盐的多少

4.形成风的原因是（??）。

A.空气的流动????B.水的流动????C.空气的振动

5.正常压强下，水沸腾的温度是（??）。

A.90℃????B.100℃????C.60℃

6.我们拍篮球时能够蹦得很高，是因为（??）。

A.篮球里的空气被压缩了????B.篮球有弹性????C.篮球里的空气会流动

7.下面（?）与其他两种变化有着本质上的不同。

A.用手撕碎纸张

B.用火点燃纸张

C.用水弄湿纸张

8.冰在融化成水的过程中形态从（??）。

A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态

9.下列不是空气用途的是（??）。

A.动物呼吸????B.风力发电????C.电闪雷鸣

10.下列各种方法，能加快食盐的溶解速度的是（??）。

A.使用玻璃棒搅拌??????B.加水??????C.加食盐

二.填空题(共10题，共32分)

1.生活中像水一样常见的液体有（???）、（???）、（???）等。它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（???）、会（???）。

2.人们常常根据的（???）多少，来区分晴天、多云和阴天。

3.了解（???）的变化太重要了。科学家利用工具观测（???）发现规律。

4.风向是指风（???）的方向。

5.往篮球里打气，说明了空气能（???）。

6.在空中、地下和水中都有（???）的踪迹。

7.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫（???）。

8.游客乘坐（???）能够升到高空去看风景。

9.在探索温度与溶解快慢的关系时，要注意食盐要（???），水和食盐要（???）。

10.能把气球吹很大，是因为我们把（???）吹进了气球。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气可以被压缩。（??）

2.空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。（??）

3.水和石头有重量，空气也有重量。（??）

4.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。（??）

5.空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。（??）

6.测量气温的过程中，要把气温计悬挂在空气中，等示数稳定后再读取。（??）

7.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。（??）

8.只要点燃蜡烛，就会形成风。（??）

9.乌鸦能喝到瓶中的水是因为聪明的乌鸦用石块占据了瓶中水的空间。（??）

10.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

2.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

3.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

4.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？

5.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

七.综合题(共3题，共25分)

1.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。请你完成下列问题。

1．把测量水温的方法补充完整。

①手应拿温度计的（???）。

②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（???）。

③视线与温度计液面（???）。

④在液柱（???）上升或下降时读数。

⑤读数时温度计（???）离开被测的水。

2.我们测得这杯热水的温度是78℃，过十分钟再次对这杯水进行测量，最有可能是（?）。

A.80℃????B.78℃????C.48℃

3.如图所示，我们用温度计测得的温度是（???）

4.几个小时后，我们又连续三次测量了这杯水都是20℃，说明此时室内的温度是（???）。

5.我们发现。冰开始融化到全是水的过程中温度（