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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（??）。

A.足球????B.喝牛奶饮料????C.吹肥皂泡泡

2.空气是一种（??）。

A.单一的气体????B.由三种气体组成的气体????C.混合气体

3.水和冰的变化中，起作用的是（??）。

A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化

4.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（??）。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份

5.测量水温时，下列做法正确的是（??）。

A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁

B.把温度计从水中拿出来再读数

C.等温度计的液柱稳定后再读数

6.所有的天空都被云遮掩，这时的天气称为（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

二.填空题(共6题，共24分)

1.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作（???）。

2.水有三种状态，分别是气态的（???）、液态（???）、固态（???）。（水、冰、水蒸气）

3.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

4.20℃室温情况下，50毫升水中大约能溶解（???）克食盐。

5.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

6.物体可以分为固体、液体和（???）三种类型。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气被压缩后,质量变小。?（??）

2.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同，应以气象台的为准。（??）

3.我们制作雨量器时只要它可以装进水就可以，其它的不用考虑。（??）

4.观察某种不熟悉的物体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。（??）

5.熄灭酒精灯时应先吹灭，再盖上灯帽。(?)

6.在模拟降雨和实验中，喷壶与雨量器要有一定的间距。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.水在加热过程中发生了哪些变化?

2.冰在融化过程中形态发生什么变化？

3.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

4.试用诗歌描述空气的特点？

5.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

七.综合题(共3题，共25分)

1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

2.下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称

从上到下分别是：（???）、（???）、（???）、（???）

3.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度，得到以下数据：

（1）水温是如何变化的？

（2）水温的变化说明了什么？（从热量角度考虑）

（3）若你所在实验室的室温是5℃（温度不变），那么24小时后这杯水的温度是多少？为什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.天气会商

2.水蒸气；水；冰

3.酒精灯；三脚架；石棉网；温度计；烧杯

4.18

5.瓶中的水

6.气体

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持不变，