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2025中小学领域课程群的建构路径与实施策略学术纵横.docx

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    中小学领域课程群的建构路径与实施策略

    领域课程群是学校或教师以强化学生某一领域素养培育为目标，在学校课程框架下，将与此素养培育关联性较高的课程内容进行整体规划和实施而形成的课程集群。学校领域课程群的规划与实施可依据不同类型课程群的特点采取不同的途径和策略，实践过程中需要关注课程全要素、工作全过程，并提供相应的保障和支持。

    基础教育课程改革推进至今，如何充分发挥课程的集群化作用越来越成为教育研究者和实践者的共同关注点，课程群的构建与实施从高校辐射至基础教育。本研究从学校课程群的实践入手，以领域课程群为核心关注点，探寻学校领域课程群的建设路径及实践策略。

    01

    领域课程群概念解析

    从现阶段我国中小

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