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《义务教育地理课程标准(2022年版)》以某发达国家和某发展中国家为例,描述不同国家发展水平的差异。助力教学仅限个人使用,
第一节发展中国家与发达国家第六章世界的发展差异助力教学仅限个人使用,
美国是发达国家,墨西哥是发展中国家,两个国家有长达3000多千米的边界线。美墨边境并不像我们在地图上看到的那样,仅仅是一条线,而是一连串的农业区、工业区与城镇组成的地带。圣迭戈是美国西南边境城市,市区人口约140万人;蒂华纳是墨西哥西北边境城市,市区人口约130万人。两个边境城市仅相距19千米,呈现出的人文景观却差异很大。美国圣迭戈墨西哥蒂华纳助力教学仅限个人使用,
说出美墨边境两个城市的主要地理景观差异。想一想,你认为发达国家与发展中国家的差异,主要体现在哪些方面?圣迭戈,美国加利福尼亚州的一个太平洋沿岸城市。位于美国本土的极端西南角,以温暖的气候和多处的沙滩著名;蒂华纳,墨西哥西北边境城市,位于加利福尼亚州西北端,临近太平洋。主要体现在:①陆地面积的大小;②人口数量的多少;③政治体制的不同;④经济发展水平的高低。助力教学仅限个人使用,
230多个国家和地区助力教学仅限个人使用,
世界上面积最大的国家是哪个?哪些国家人口众多?俄罗斯中国印度助力教学仅限个人使用,
摩纳哥位于欧洲地中海沿岸,三面被法国包围,面积2.08平方千米,是世界上第二小的“袖珍国家”。从陆地面积来看,有的国家幅员辽阔,有的国家地域狭小;从人口来看,有的国家人口众多,有的国家人口很少,也有的国家人口密度很小。助力教学仅限个人使用,
从政治体制看,世界上的国家可分为哪两类?社会主义国家资本主义国家中国美国没有获得独立的殖民地和属地,叫作“地区”。从经济状况来看,世界各国的发展水平存在着明显差异。根据经济发展水平的高低,通常可把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。助力教学仅限个人使用,
发达国家主要分布在哪几个大洲?发展中国家主要分布在哪几个大洲?欧洲北美洲大洋洲亚洲非洲拉丁美洲北半球南部和南半球发达国家与发展中国家的分布助力教学仅限个人使用,
南北关系南北关系是指发展中国家与发达国家之间的关系。针对发展中国家与发达国家分布的南北差异,国际上把它们的经济发展差距说成是“南北差距”。发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈,叫作“南北对话”。发展中国家之间的互助合作,称为“南南合作”。为推动南南合作向更高水平、更深层次发展,我国设立“南南合作与发展学院”,并将“南南合作援助基金”升级为“全球发展和南南合作基金”。助力教学仅限个人使用,
玲玲将发达国家的分布特点归纳为“东多西少”“北多南少”,说一说你的理解。有道理。因为发达国家除新西兰、美国和加拿大外,都分布在东半球,因此可以说是“东多西少”;除澳大利亚和新西兰外,都分布在北半球,因此可以说是“北多南少”。课堂活动助力教学仅限个人使用,
发达国家与发展中国家的差异一般来说,发达国家工农业生产发达,以第三产业为主,高技术产业规模较大,服务性产业比例较高。发展中国家第一产业所占比重较大,工农业生产相对落后,技术水平较低。发达国家人均收入较高,居住条件较好,教育和医疗水平也相对较高。发展中国家人均收入较低,居住条件较差,科技、教育、医疗等相对落后。助力教学仅限个人使用,
发达国家工业化起步较早,目前基本完成了工业化,进入高水平发展阶段。发展中国家独立较晚,第二次世界大战后经济开始迅速发展。20世纪60年代以来,亚洲与南美洲的许多国家和地区抓住发达国家产业升级的契机,大力发展劳动密集型产业和资源密集型产业,快速实现了工业化。有些发展中国家和地区综合国力不断增强,缩小了与发达国家的差距,在某些方面甚至赶上并超过了某些发达国家。助力教学仅限个人使用,
1978年改革开放以来,我国经济发展取得了举世瞩目的成就,实现了前所未有的历史性变革。1978年,我国国内生产总值只有1473亿美元,约为美国国内生产总值的6.3%,经济总量居世界第11位。从2010年起,我国经济总量超越日本,跃居世界第2位,仅次于美国,综合国力大为增强。2020年,我国国内生产总值约146877亿美元,约为美国国内生产总值的70%;我国人均国内生产总值约10409美元,与世界平均水平相当。与发达国家相比,我国人均国内生产总值仍然偏低,增长空间较大,工业化和城镇化尚未完成。快速发展的中国经济助力教学仅限个人使用,
中国、美国、日本国内生产总值年增长率比较年份200020052010201520202021世界平均4.54.04.53.
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