高中语文教材精讲《哈姆雷特》文本细读+结构分析+原创题目.docx

高中语文教材精讲《哈姆雷特》文本细读+结构分析+原创题目

文本细读

哈姆雷特（节选）

莎士比亚

前情提要：

丹麦王国突然陷入了哀伤的氛围，老国王哈姆雷特骤然离世，其弟克劳狄斯迅速登上王位，更令人震惊的是，他还迎娶了老国王的遗孀、哈姆雷特的母亲格特鲁德。从国外匆匆赶回的哈姆雷特王子，面对父亲的猝然长逝和母亲的闪电改嫁，内心充满了疑惑与悲痛，对母亲的行为深感不耻。

在这压抑的局势下，哈姆雷特的好友告知他，在城堡的城楼上看到了酷似老国王的鬼魂。怀着对父亲死因的怀疑，哈姆雷特在午夜时分来到城楼。果然，鬼魂现身，向他揭露了一个惊天阴谋：自己是被克劳狄斯在花园午睡时，用毒药残忍杀害。得知真相的哈姆雷特，悲愤交加，当即立下誓言，要为父报仇。为了不让克劳狄斯察觉自己的意图，他决定装疯，以此来麻痹周围的人，暗中筹备复仇计划。

与此同时，朝中元老波洛涅斯的儿子即将启程前往法国，临行前，他特意告诫妹妹奥菲利娅，哈姆雷特王子并非真心对待她，只是在玩弄感情，劝她与王子断绝来往。随后，波洛涅斯也强硬地命令女儿遵从兄长的建议。性格软弱的奥菲利娅最终选择了顺从父亲。

哈姆雷特的疯癫行为引起了众人的关注，国王和王后召见了哈姆雷特昔日的两位同学兼好友，命他们陪伴王子，试图找出其行为怪异的原因。波洛涅斯也趁机求见国王和王后，拿出哈姆雷特写给奥菲利娅的情书，认为王子发疯是因为失恋。但国王对此心存疑虑，决定利用奥菲利娅来试探哈姆雷特。

面对前来试探的两位好友，哈姆雷特敏锐地察觉到他们是国王派来的眼线，对他们冷嘲热讽。恰在此时，几个剧团演员的到来让哈姆雷特心生一计。他让演员念了几段台词，然后安排他们排演一出与父亲被毒杀情形极为相似的戏剧，打算借此观察国王的反应，以此来证实鬼魂所言是否属实。

第二幕中，国王和王后与波洛涅斯商议如何进一步试探哈姆雷特。波洛涅斯坚信哈姆雷特的疯病源于失恋，国王虽未完全信服，但还是采纳了他利用奥菲利娅试探的建议。当哈姆雷特与奥菲利娅见面时，奥菲利娅按照父亲的指示，试图与哈姆雷特交谈。然而，哈姆雷特因怀疑奥菲利娅的动机，对她态度冷淡，言辞激烈。

另一边，哈姆雷特积极筹备着戏剧的演出。他精心指导演员，确保剧情能够精准还原父亲遇害的场景。终于，戏剧上演。当剧中的谋杀情节呈现时，国王克劳迪斯的脸色骤变，他惶恐不安，再也无法安坐，匆匆退场。哈姆雷特通过国王的异常反应，更加确信了他就是杀害父亲的凶手，复仇的火焰在心中燃烧得愈发炽热。

第三幕

第一场

国王、王后、波洛尼厄斯、奥菲利娅、罗森格兰兹及吉尔登斯吞上。

国王你们不能用迂回婉转的方法，探出他为什么这样神魂颠倒，让紊乱而危险的疯狂困扰他的安静的生活吗？

（国王一开口就急切地询问哈姆雷特的情况，“神魂颠倒”“紊乱而危险的疯狂”这些描述，既表现出他对哈姆雷特状态的关注，又隐隐透露出他内心的不安。从他的语气中，对哈姆雷特的异常十分警惕，急于弄清楚原因，这为后文他一系列的试探和谋划埋下伏笔。）

罗森格兰兹他承认他自己有些精神迷惘，可是绝口不肯说为了什么缘故。

吉尔登斯吞他也不肯虚心接受我们的探问；当我们想要从他嘴里知道他自己的一些真相的时候，他总是用假作痴呆的神气回避不答。

（罗森格兰兹和吉尔登斯吞的回答，一方面体现出哈姆雷特的警惕和防备，他不愿向这两人吐露心声，“假作痴呆”是他保护自己的一种手段；另一方面，也从侧面反映出周围人对他的怀疑和试图窥探他内心的意图，凸显出宫廷环境的复杂和人与人之间的不信任。）

王后他对待你们还客气吗？

罗森格兰兹很有礼貌。

吉尔登斯吞可是不大自然。

罗森格兰兹不大说话，但对我们的问题倒是回答得十分详细。

（“很有礼貌”“不大自然”“不大说话但回答详细”，这些描述让哈姆雷特的形象更加立体。他的礼貌是一种表面的应对，“不大自然”则暗示他内心的抵触，而详细的回答可能是为了敷衍，也可能是故意混淆视听，但同时也让“癫狂”的王子形象浮出水面。双重视角的矛盾陈述揭示哈姆雷特复杂状态：保持宫廷礼仪的克制与内心撕裂的不协调。不大自然暗指其疯狂表象下隐藏的真实自我。）

王后你们有没有劝诱他找些什么消遣？

罗森格兰兹娘娘，我们来的时候，刚巧有一班戏子也要到这儿来，给我们追上了；我们把这消息告诉了他，他听了好像很高兴。现在他们已经到了宫里，我想他今晚就要看他们表演了。

波洛尼厄斯一点不错；他还叫我来请两位陛下同去看看他们演得怎样哩。

国王那好极了；我非常高兴听见他在这方面有兴趣。请你们两位还要更进一步鼓起他的兴味，把他的心思移转到这种娱乐上面。

罗森格兰兹是，陛下。（罗森格兰兹、吉尔登斯吞同下）

（众人讨论哈姆雷特对戏子表演感兴趣这一情节，看似是在为他寻找消遣，实则暗藏玄机。国王和波洛尼厄斯等人希望借此转移哈姆雷特的注意力，观察他的反应，这体现出他们对哈姆雷特的试