- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育管理者在危机中的领导艺术论文
摘要:本文旨在探讨教育管理者在危机中的领导艺术,通过概念阐述,分析教育管理者在危机情境下应具备的领导能力与策略。本文列举了危机领导力与沟通协调能力两个核心概念,并分别从三个方面展开论述,以期为教育管理者提供实用性的指导与启示。
关键词:教育管理者;危机领导力;沟通协调能力;领导艺术
一、概念阐述
(一)危机领导力
1.内容一:危机识别与评估
危机领导力的首要任务是危机识别与评估。教育管理者应具备敏锐的洞察力,能够在危机发生的早期阶段识别潜在风险,对危机的可能影响、发展趋势和解决方案进行评估。这要求教育管理者具备较强的信息收集、分析能力,以便在危机爆发时迅速作
文档评论(0)