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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附完整答案(夺冠).docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附完整答案(夺冠).docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

2.耳廓的作用是(??)。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

3.古代睡在地上的士兵,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

4.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

5.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

6.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

7.同一把钢尺伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音就越(??)。

A.高?????B.轻?????C.低

8.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

9.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

10.我们耳朵里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

二.填空题(共10题,共40分)

1.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。

2.耳蜗将(???)转化为听觉信号,经听觉神经传递给大脑,我们就感受到了声音。

3.在自然界中,声音有(???)有弱,有(???)有低……。

4.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。

5.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。

6.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。

7.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。

8.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。

9.真空(???)(可以/不可以)传播声音。

10.我们周围的声音丰富多彩。有来自(???)的叫声,有来自(???)的声音,还有来自(???)生产生活发出的声音。

三.判断题(共10题,共20分)

1.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)

2.喉咙里发声的器官叫声带。(??)

3.在任何场所我们都要大声说话,防止别人听不清。(?)

4.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)

5.每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(??)

6.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)

7.乐器虽都能发出悦耳的声音,但发声的部位不同。(??)

8.用不同的力量敲击鼓面,鼓发出声音的强弱都一样。(??)

9.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。(??)

10.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共5题,共26分)

1.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?

2.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?

3.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

5.为什么说“一个巴掌拍不响”?

七.材料题(共1题,共

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