教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附参考答案【名师推荐】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

2.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

3.下列关于声音的传播的描述，正确的是（?）。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面

4.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

5.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

6.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

7.下列保护我们听力的方法中错误的是（??）。

A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大

8.假如两个人在月球上散步交流，必须要（??）才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

9.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（??）。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

10.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（??）。

A.音带?????B.声带????C.听小骨

二.填空题(共10题，共38分)

1.声音以（???）的形式，向四面八方传播。

2.外界的声音引起（???）的振动，（???）将振动传达到（???），并刺激（???）产生信号，（???）接收到信号，我们就听到了声音。

3.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

4.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

5.拔动钢尺、（???）都能发出声音，同时看到物体在（???）。

6.在车站、菜市场等地经常会听到（???）的声音。

7.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

8.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

9.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

10.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

2.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

3.橡皮筋拉得越松，拨动时振动得越慢，发出的声音越低。（??）

4.上课的铃声，我们在学校的每个角落都能听到，这说明声音能向四面八方传播。（??）

5.敲击过的音叉接触水面，水面出现许多波纹，说明声音以波的形式传播。（??）

6.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

7.物体即使不振动，也能发出声音。（?）

8.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。（??）

9.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。（??）

10.人的耳朵里有鼓膜，鼓膜虽然很厚，但有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

4.我们怎样保护自己的听力？

5.声音在传播的过程中借助了什么物质？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而