2025版高考历史一轮复习专题16第48讲中外历史人物评说课型Ⅱ高考命题与方法探究课时作业含解析人民.docVIP

PAGE

专题16

1．(2024·黑龙江哈六中二模)阅读材料，完成下列问题。

材料常璩，字道将，蜀郡江原(今四川崇庆)人。诞生于世家大族。少好学，后在成汉李势时曾任散骑常侍，掌著作。这个职务给了他接触大量文献资料、进行调查探讨的便利。晋穆帝永和三年(347年)，常璩劝李势降桓温，桓温以常璩为参军，随至建康(今南京市)。常璩的著作有《华阳国志》《汉之书》。

《华阳国志》是中国现存最早而又比较完整的一部地方志，全书12卷，约十一万字。卷1—4，讲巴、蜀、汉中、南中四个地区的自然地理与经济地理状况，类似正史中的地理志。其他各卷讲历史，略似正史中的本纪和列传。《华阳国志》开创了地方志综合记载一个地区政治、经济、军事、文化、人物、地理、科技等各项史实的先例，资料特别丰富。比如关于运用自然气煮盐和凿井采盐的记载很具体，是中国乃至世界最早的文献。关于李冰开发蜀地经济所做的贡献，也以此书记载最具体。此外，还有温泉、盐池、矿冶、纺织等自然资源和生产技术的记载。

——据白寿彝《中国通史》

(1)依据材料并结合所学学问，概括常璩著成《华阳国志》的缘由。

解析：第(1)题，据材料“少好学”“这个职务给了他接触大量文献资料、进行调查探讨的便利”可得自幼好学，留意调查探讨的品质；结合所学学问可从魏晋时期南方经济得到开发；南方士人对当地地理历史的重视的角度进行概括。

答案：(1)自幼好学，留意调查探讨的品质；魏晋时期南方经济得到开发；东晋士人对南方地理历史的重视。

(2)依据材料并结合所学学问，简述常璩所著《华阳国志》的历史意义。

解析：第(2)题，据材料“《华阳国志》是中国现存最早而又比较完整的一部地方志”可得开创了中国地方志编写的先河；据材料“资料特别丰富”，结合《华阳国志》探讨古代西南地区历史地理的史料价值可得为后世探讨古代西南地区历史地理供应重要史料；据材料“《华阳国志》开创了……的先例”，结合其对历史学的作用可得扩展了古代史书探讨的范围，促进历史学发展。

答案：(2)开创了中国地方志编写的先河；为后世探讨古代西南地区历史地理供应重要史料；扩展了古代史书探讨的范围，促进历史学发展。

2．(2024·河北高三新时代联考Ⅱ)阅读材料，完成下列问题。

材料开元四年(716年)，山东地区发生严峻的蝗虫灾难。在“天命论”和崇佛思想的影响下，老百姓对蝗虫无能为力，在路旁烧香磕头，恳求上天开恩，眼看着蝗虫食禾苗，不敢捕杀。满朝文武也都一筹莫展。唯独姚崇上疏主动主见捕杀蝗虫。他引经据典，极力劝服玄宗，同时提出了灭蝗方法，并派遣御史分头督促各地灭蝗。后又派遣使者去各州县进一步检查捕蝗状况，并把各州县官吏捕蝗的勤惰、政绩大小上报朝廷，以促进州县捕蝗救灾。姚崇督责捕蝗，始终如一，因此捕蝗取得了很大的成果，仅汴州一州，就捕蝗十四万石，投入汴渠顺流而下者尚不行胜数。在他的努力下，虽然山东连年发生蝗灾，也没有造成很大的饥荒。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)依据材料并结合所学学问，概括姚崇的救灾举措。

解析：第(1)题，据材料“他引经据典，极力劝服玄宗”可得引经据典争取皇帝支持；据材料“提出了灭蝗方法，并派遣御史分头督促各地灭蝗”可得提出科学的救灾方法，并派遣御史督促落实；据材料“把各州县官吏捕蝗的勤惰、政绩大小上报朝廷，以促进州县捕蝗救灾”可得救灾与官府政绩挂钩。

答案：(1)引经据典争取皇帝支持；提出科学的救灾方法，并派遣御史督促落实；救灾与官府政绩挂钩。

(2)依据材料并结合所学学问，简评姚崇的救灾举措。

解析：第(2)题，可从救灾刚好、坚持力度、具体措施、救灾效果等方面来评价姚崇的救灾举措。

答案：(2)策略得当，救灾刚好；当机立断、始终如一；措施全面，有力地缓解了灾难造成的损失等。

3．(2024·高考全国卷Ⅱ模拟一)阅读材料，完成下列问题。

材料王充(27—约97)认为“故夫学者所以反情治性，尽材成德也”。他在《论衡·超奇篇》中表达了自己的人才观。他把儒生分为四等：儒生、通人、文人、鸿儒。“故夫能说一经者为儒生，博览古今者为通人，采掇传书以上书奏记者为文人，能精思著文联结篇章者为鸿儒”。王充认为教化的最高境界是培育文人和鸿儒。文人和鸿儒应广泛涉猎各家学说主见，他们能博古通今，能为国家发展进言献策，能创建性地提出解决问题的方法，有极强的创建力。

——摘编自潘宇俊《浅析王充的教化思想》

(1)依据材料并结合所学学问，概括王充教化思想的内容。

解析：第(1)题，依据材料“故夫学者所以反情治性，尽材成德也”的意思，教化学生变更和限制自己的情感、性格，完善自己的才能和品德可得教化可以使人成才；依据材料“王充认为教化的最高境界是培育文人和鸿儒”可得教化的志向目标是培育文人和鸿儒；依据材料“能创建性地提出解决问题的方法，有极强的创建力”可得