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心理学儿童认知发展知识考点

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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、单选题

1.儿童认知发展的理论家皮亚杰将认知发展分为几个阶段？

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

2.儿童在感知运动阶段的主要特点是什么？

A.开始使用语言

B.出现象征性游戏

C.开始形成自我中心思维

D.具备逻辑推理能力

3.霍尔的阶段理论中，儿童认知发展分为几个阶段？

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

4.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，哪个阶段儿童开始形成自我中心思维？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.儿童在具体运算阶段的思维特点是什么？

A.思维具有不可逆性

B.开始理解守恒概念

C.能够进行抽象思维

D.思维受具体情境限制

6.依恋理论中，哪种类型的依恋关系对儿童认知发展最为有利？

A.非安全型依恋

B.安全型依恋

C.拒绝型依恋

D.混合型依恋

7.儿童在形式运算阶段的主要思维特点是什么？

A.能够理解假设和演绎推理

B.思维具有不可逆性

C.开始理解守恒概念

D.思维受具体情境限制

8.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，哪个阶段儿童开始具备逻辑推理能力？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案及解题思路：

1.答案：B.4个

解题思路：根据皮亚杰的认知发展阶段理论，认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，共4个阶段。

2.答案：B.出现象征性游戏

解题思路：感知运动阶段是儿童认知发展的第一阶段，主要特点是开始通过感官和动作摸索世界，并出现象征性游戏。

3.答案：B.3个

解题思路：霍尔的发展阶段理论将儿童认知发展分为婴儿期、幼儿期和儿童期，共3个阶段。

4.答案：B.前运算阶段

解题思路：皮亚杰认为前运算阶段的儿童开始形成自我中心思维，即认为自己的观点是唯一正确的。

5.答案：B.开始理解守恒概念

解题思路：具体运算阶段的儿童能够理解守恒概念，即认识到物质的数量、长度、面积等属性不随形状、排列方式的变化而变化。

6.答案：B.安全型依恋

解题思路：安全型依恋的儿童在摸索周围环境时感到安心，这种依恋关系对儿童的认知发展最为有利。

7.答案：A.能够理解假设和演绎推理

解题思路：形式运算阶段的儿童能够进行假设和演绎推理，这是该阶段的主要思维特点。

8.答案：D.形式运算阶段

解题思路：皮亚杰认为形式运算阶段的儿童开始具备逻辑推理能力，能够进行抽象思维和假设推理。

二、多选题

1.哪些属于皮亚杰认知发展阶段理论中的感知运动阶段的特点？

a.儿童开始对外部世界产生兴趣

b.儿童开始具备语言能力

c.儿童开始具备自我中心思维

d.儿童开始形成客体永恒性

2.以下哪些属于皮亚杰认知发展阶段理论中的前运算阶段的特点？

a.儿童开始具备象征性游戏能力

b.儿童开始具备自我中心思维

c.儿童开始形成逻辑推理能力

d.儿童开始具备分类能力

3.哪些属于皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的特点？

a.儿童开始具备抽象概念

b.儿童开始具备逻辑推理能力

c.儿童开始具备分类能力

d.儿童开始具备道德判断能力

4.哪些属于皮亚杰认知发展阶段理论中的形式运算阶段的特点？

a.儿童开始具备逻辑推理能力

b.儿童开始具备抽象概念

c.儿童开始具备道德判断能力

d.儿童开始具备问题解决能力

5.哪些属于依恋理论中的安全型依恋关系的特点？

a.儿童在陌生情境中能够迅速适应

b.儿童在父母离开时表现出焦虑情绪

c.儿童在父母返回时表现出高兴情绪

d.儿童在与父母互动中表现出依赖行为

答案及解题思路：

1.答案：a,d

解题思路：感知运动阶段（02岁）是儿童认知发展的第一阶段，儿童开始对外部世界产生兴趣，并形成对客体的感知能力，其中客体永恒性是这一阶段的关键特点。虽然儿童在这一阶段开始对外部世界产生兴趣，但语言能力还未完全发展，自我中心思维也尚未形成。

2.答案：a,b,d

解题思路：前运算阶段（27岁）的儿童开始具备象征性游戏能力，能