教科版小学三年级上册科学期末测试卷（有一套）word版.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列云量表示多云的是（??）。

A.?????B.?????C.

2.下列不是降水形式的是（??）。

A.雪????B.冰雹????C.霾

3.给水加热时不会出现的现象是（??）。

A.水上方空气中有许多“白汽”????B.水里不断地冒出气泡????C.水会结冰

4.下列有关酒精灯的操作正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

5.篮球比赛前，裁判拍了拍球，就又给球打了点气，主要利用空气（??）的特性。

A.质量大一点????B.体积大一点????C.弹性大一点

6.在我们记录风力的时候，数字“0”表示（??）。

A.无风????B.微风????C.大风

二.填空题(共6题，共22分)

1.冰融化成水是（???）变成（???）的过程。

2.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（???）现象。

3.气温计在读数时，要让视线和（???）保持齐平。

4.在空中、地下和水中都有（???）的踪迹。

5.测量水温时，手拿温度计的（???），将温度计的（???）浸入水中，不能碰到容器的底与壁。读数时，视线与温度计液面（???）。

6.水（???）变成水蒸气，水（???）成冰，冰（???）成水，这些是水的三态变化。

三.判断题(共6题，共12分)

1.根据气象学家的蒲福风力等级表，无风用1级表示。（??）

2.水温变化与水的形态变化有着密切联系。（??）

3.冬天的时候下的雪是固态的水。（??）

4.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。（??）

5.天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。（??）

6.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.天气指什么？

2.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

3.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

4.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

5.说说我们可以怎样分离食盐和水。

七.综合题(共3题，共16分)

1.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络。这是现今世界上热气球的先躯，也足见中国古人高超的智慧。

1.世界上最早的热气球维形的发明者是（??）。

A.孟格菲兄弟?????B.诸葛亮?????C.莱特兄弟

2.最初，“孔明灯”的作用是（??）。

A.照明?????B.祈福?????C.传递军事信号

2.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。

(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，图（?????）是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]

甲???乙

?(2)分析数据可知,水的沸点是（?????）℃,在4分钟到7分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要（?????）。

3.

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.固态；气态

2.蒸发

3.液柱顶端

4.空气

5.上端；下端；持平

6.蒸发；凝结；融化

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.答：天气指的是一个地方在某一时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

2.积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。

3.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

4.答：（1）用橡皮泥封住瓶口；（2）把一根吸管插入水中，另一根吸管插在水上方；（3）用第二根吸管向瓶内吹气，空气就会把水从第一根吸管中挤出来。

5.（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三角架上加热。（2）边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（3）收集蒸发皿中的白色粉末。

七.综合题

1.B；C

2.甲；99；吸收热量??

3.如下：