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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.夏天暴雨过后,地面湿漉漉的,可过了一些时间后,地面慢慢变干了,这主要是因为(??)。
A.水渗入地下了????B.水蒸发到空气中去了????C.水被地面吸干了
2.100毫升水大约能溶解(??)的食盐。
A.20克?????B.36克?????C.100克
3.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况,称为(??)。
A.气候????B.天气????C.气温
4.下列容器能够装空气的是(??)。
A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋
5.将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间,盘中的水会(??)。
A.变多?????B.没有变化?????C.变少
6.下列现象中,哪些属于蒸发(??)。
A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”
二.填空题(共6题,共34分)
1.(???)、(???)、(???)、(???)都是天气日历中的重要数据。
2.加快食盐溶解的常用方法有(???)、(???)和(???)等。
3.生活中,液体类的物质有(???)、(???)等,气体有(???)等。
4.请你写出有关空气的三个特征(???)、(???)、(???)。
5.物体的温度可以用(???)进行测量。
6.(???)可以使地球变热。温度是(???)和(???)天气的重要内容。
三.判断题(共6题,共12分)
1.降水的形式有雨、雪、冰雹等。(??)
2.喝牛奶时,只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。(??)
3.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。(??)
4.一天中气温最高的时间一定在中午。(??)
5.水和水蒸气没有任何区别。(??)
6.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
2.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?
3.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
4.人们利用空气可以做哪些事情?
5.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
七.综合题(共3题,共26分)
1.写一写,画一画常见的天气现象及天气符号。
2.下面是一支温度计的平面图,请用“——”将温度计的名称与对应的位置连起来,再按提示写出此时温度计的读数。
液泡??液柱??刻度
此时温度为:读作(??);写作(??)。
3.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中,充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。
(1)你认为他的结论对吗?杯底沉淀了很多白糖是因为?
(2)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用什么方法从水中分离出来?溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来?
(3)如果要研究100毫升水中最多能溶解几克白糖”,实验中要注意什么呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.气温;风向;风速;云量
2.加热;搅拌;碾碎
3.水;牛奶;空气
4.无色;无味;透明
5.温度计
6.太阳;观察;记录
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.(1)选择室外空旷的地方测试风向。
(2)借助指南针确定方位。
(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。
(4)用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向,箭头的方向就是风向。
(5)在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。
2.把衣服展开,放到太阳下,放到通风的地方等。
3.部分白糖溶解在河水中了,所以质量减小。
4.答:(1)做饭时利用空气可以燃烧;(2)用打气筒把空气打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳;(3)把空气装进充气玩具里;(4)人们利用空气流动来发电。
5.在炎热的夏天,向晒得发烫的
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