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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水变成水蒸气后,体积会(??)。
A.不变?????B.大大减小?????C.大大增加
2.与水的蒸发快慢无关的是(??)。
A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少
3.把白糖放入水中,搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中,将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后,白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是(??)。
A.能溶解的????B.不能溶解的????C.一部分能溶解,一部分不能溶解
4.需要进行天气会商的原因是(??)。
A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的
5.(??)会流动,能形成风。
A.水????B.空气????C.白云
6.搅拌棒的作用是(??)。
A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解
二.填空题(共6题,共18分)
1.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的,它里面有(???)。
2.(???)和水、石块一样,可以占据空间。
3.水在(???)温度下,会慢慢变成(???)飞散到空中,这种现象叫做蒸发。
4.小风旗展开飘动时的风速是(???)级。蒲福风力等级一般把风速分成(???)个等级。
5.在操场上的北边,一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况,我们可以判定这时的风向是(???)。
6.空气、水和石块一样,都能(???)空间,都有一定的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.冰和雪都是固态的水。(??)
2.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)
3.要分离沙子和食盐,需要用到水。(??)
4.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中,放小苏打的烧杯里的水倒掉一些,没关系,继续实验。(?)
5.砖块放进水中会冒气泡,这一现象说明砖块里面有空气。(??)
6.水在任何温度下都可以沸腾。(??)
四.连线题(共1题,共14分)
1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
2.冰完全融化成水体积有什么变化吗?
3.请你说一说风的成因。
4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
5.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
七.综合题(共3题,共19分)
1.通过这节课的学习,你对空气又有了哪些新的认识呢?请填到下面的气泡图中。
2.分离食盐与水。
(1)若想把溶解在水中的食盐分离出来,可用的方法是(??)。
A.过滤????B.蒸发????C.沉淀
(2)如图位置②是酒精灯火焰的(??)。
A.内焰????B.焰心????C.外焰
(3)使用酒精灯时,方法正确的是(??)。
A.用燃着的酒精灯点燃另一盏????B.用灯帽盖灭火焰????C.用嘴吹灭火焰
(4)酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时,万一有酒精洒到灯外燃烧,可以采用方法(??)将火熄灭。
A.浇水????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去
3.在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)
(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。(??)
(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。(??)
(3)炒菜时加适量的食盐。(??)
(4)喝牛奶时,在牛奶中加入白糖。(??)?
(5)在锅里煮白菜。(??)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.空气
2.空气
3.平常;水蒸气
4.3;13
5.北风
6.占据;体积
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.气球、轮胎、篮球、游泳圈等
2.体积变小
3.因为空气受热上升,然后使空气流动,所以就形成了风。
4.看物体摇动或飘动,如树枝、旗帜、烟、纸屑等;感受风吹拂身体等。
5.(1)手拿温度计的上端
(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁
(3)视线与温度计液面持平
(4)在液柱不在上升或下降时读书
(5)读数时温度计不能离开被测的水
七.综合题
1.无色透明?会流动?很轻?有一定质量?动植物都离不开?摸不到……
2.B;A;B;C
3.√;×;√;√;×?
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