教科版小学三年级上册科学期末测试卷带答案（综合题）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一般情况下，在浙江省如果下午2时测得气温为33℃，那么下午4时的气温（??）。

A.高于33℃????B.低于33℃????C.不变

2.人们常用（??）的方法分离食盐和水。

A.过滤????B.蒸发

3.在给水加热的过程中，不会出现的现象是（??）。

A.有气泡????B.温度不变????C.水没有变化

4.（??）又叫寒暑表。

A.气温计?????B.温度计?????C.体温计

5.在温度为（??）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A.0℃????B.－1℃????C.4℃????D.－100℃

6.风速等级是1级的时候，（??）。

A.风旗不动?????B.风旗微动?????C.风旗展开飘动

二.填空题(共6题，共28分)

1.气象学家通常把云分为（???）、（???）、（???）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（???），如果变厚，会形成（???），出现毛毛雨、（???）或（???）等天气。

2.物质溶解于水后并没有（???）。

3.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（???）。记录下每一种物品的数量。

4.我们可以通过（???）来去除食盐水中的沙子：也可以用（???）的方法获取食盐水中的食盐。

5.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（???）。

6.空气和水都是（???）、无味、透明的、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??（??）

2.同一时间，不同地点的天气是一样的。（?）

3.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

4.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（??）

5.测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。（??）

6.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.水在达到什么温度时沸腾？

2.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

3.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

4.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

5.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。

七.综合题(共3题，共27分)

1.比较空气和水的相同点和不同点，记录在下面的维恩图中。

2.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

3.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.层云；积云；卷云；层云；雨层云；大雨；雪

2.消失

3.平衡

4.过滤；蒸发

5.空气

6.无色；有一定的质量

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.正常压强下是100℃。

2.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等；节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气占据空间的特点。

3.空气都沿着小洞跑了出去，杯子里没有空气占据，所以水进了来，杯子就被水浸湿了。

4.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒，沙子沉淀在水底下。

5.轻薄的布、硬纸板。

七.综合题

1.如下：

2.温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快；水的温度；同样大小的糖块，都不搅拌；对比实验；温度高的水杯中糖块最先消失；温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快

3.烧杯；搅拌棒；蒸发；过滤；BC