鲁教版八年级数学下册第六章第一节《菱形的性质与判定》的第2课时公开课教学课件-(共33张课件).pptxVIP

;图片中有我们学过的哪些图形？;1、菱形的定义;菱形;A;1、经历探究菱形的判定定理的过程。

2、会运用菱形的判定定理进行有关的证明和计算。;用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,再在它的四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形.;命题：对角线互相垂直的平行四边形是菱形.;符号语言：;已知：;符号语言：;归纳总结;画一画;;;;;;;;求证：ABCD是菱形;证明∵BD平分∠ABC

∴∠1=∠2

∵ABCD

∴AD∥BC

∴∠1=∠3

∴∠2=∠3∴AD=AB∴ABCD是菱形;;;A;解：重叠部分为菱形

过点A作AE⊥BC于E,

AF⊥CD于F

因纸条等宽，故AE=AF

又AB∥CD,AD∥BC

∴四边形ABCD为平行四边形

∵S□ABCD=BC·AE=CD·AF

∴BC=CD∴四边形ABCD为菱形;解：重叠部分为菱形

过点A作AE⊥BC于E,

AF⊥CD于F

∠AEB=∠AFD=900

因纸条等宽，故AE=AF

又AB∥CD,AD∥BC

∴四边形ABCD为平行四边形

∴∠ABE=∠ADF

∴△ABE≌△ADF(AAS)

∴AB=AD∴四边形ABCD是菱形。

;结束寄语;1、已知：如图，AD平分∠BAC，DE∥AC交AB于E，DF∥AB交AC于F求证：四边形AEDF是菱形;;作业布置：

必做题：配套练习册P3-41-9题

选做题：9

作业目的：进一步巩固菱形的性质与判定。

作业要求：独立用心完成，养成条理清晰，言必有据的好习惯。;;;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Monday,February15,2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:28:0015:28:0015:282/15/20213:28:00PM

11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2115:28:0015:28Feb-2115-Feb-21

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:28:0015:28:0015:28Monday,February15,2021

13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2月-212月-2115:28:0015:28:00February15,2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15二月20213:28:00下午15:28:002月-21

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月213:28下午2月-2115:28February15,2021

16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/1515:28:0015:28:0015February2021

17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。3:28:00下午3:28下午15:28:002月-21