牛津译林版八年级英语下册Unit4重点知识点汇总.pdf

牛津译林版八年级英语下册Unit4重点知识点汇总

Unit4Agoodread

1.使学生掌握本单元掌握Comicstrip—Task重要的短语搭配与重点词汇的意思与运用；

2.对单元重点句型能够细致的理解，并能模仿句型进行写作；

3.能够将每个知识点灵活地运用到单项选择和词汇运用等基础题型当中。

Comicstrip—Welcometotheunit教材知识详解

1.Haveyoudecidedwhattodowiththesebooks,Hobo?

霍波，你决定怎样处理这些书了吗？

decide此处用作及物动词，意为“决定”，后跟名词、代词、不定式或从句等。decide的名词

形式是decision，意为“决定”。makeadecision(todosth.)意为“做决定(去做某事)”。如：Shedecidedto

liveinLondon.她决定住在伦敦。

dowith意为“处理；处置；对待”等，常与疑问词what连用。如：

Whatdidyoudowiththosenewspapers?你把那些报纸怎么处理了？

dowith的同义词组是dealwith，但dealwith常与疑问词how连用。Whatwillyoudowith

thosebooks?

=Howwillyoudealwiththosebooks?你将怎样处理那些书？

2.Ihavetousethemtoreachtheboxonthefridge.

我必须用它们来够电冰箱上的盒子。

reach此处用作及物动词，意为“接触，拿到”。reach作及物动词，还意为“到达，抵达”，后

面跟表示地点的名词。如：

I’mtooshort.Ican’treachtheapple.我太低了，够不着那个苹果。

TheyreachedLondonlastnight.他们昨天晚上到达了伦敦。

3.I’minterestedinhistorybooks.我对历史书籍感兴趣。

beinterestedin意为“对……感兴趣”，后接跟名词或动名词作宾语。如：Theboyisinterested

inscience.这个男孩对科学感兴趣。

Theyareinterestedinplayingcomputergames.他们对玩电脑游戏感兴趣。

4.Theyimprovemyknowledgeofthepast.它们增长我的历史知识。

knowledge不可数名词，意为“学识，知识；理解，认识”。

如：Knowledgeispower.知识就是力量。

5.TheHunchbackofNotreDamebytheFrenchwriterVictorHugoisgreat.

法国作家维克多•雨果写的《巴黎圣母院》很棒。

French此处用作形容词，意为“法国的，法国人的”。French作不可数名词意为“法语”。

Frenchman可数名词，意为“法国人，法国男人”，复数形式为Frenchmen；Frenchwoman可数名词，

意为“法国女人”；复数形式Frenchwomen。如：

DoyoulikeFrenchbread?你喜欢法国面包吗？

MyunclecanspeakFrench.我叔叔会讲法语。

6.ThestoryoftheuglymanQuasimodoreallytouchedme.

丑男人卡西莫多的故事确实触动了我。

touched是动词touch的过去式。touch此处用作及物动词，意为“触动，感动”，在语气上比

move要弱一些。如：

Thebravemothertouchedeveryone.那位勇敢的母亲感动了每个人。

Reading教材知识详解

1.Afterourshipcrashedagainsttherocks,IswamasfarasIcould.

当我们的船撞到岩石损坏之后，我奋力前游。

crashed是动词cra