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《设计秋游方案》（说课稿）-2024-2025学年北师大版数学五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《设计秋游方案》（说课稿）-2024-2025学年北师大版数学五年级上册

设计思路

本节课以《设计秋游方案》为主题，结合北师大版数学五年级上册的学科特点，通过实际情境引导学生运用数学知识解决实际问题。课程内容紧扣课本，注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力，同时培养学生的团队协作精神。

核心素养目标

1.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高数学应用意识。

2.培养学生逻辑推理和数据分析能力，发展数学思维。

3.培养学生团队合作和沟通能力，增强合作意识。

4.培养学生关注生活、热爱自然的情感，提高审美情趣。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够运用数学知识设计秋游方案，包括路线规划、时间安排等。

2.学生能够根据实际情况进行成本预算和风险评估。

难点：

1.学生如何将抽象的数学概念应用于实际情境中，设计出合理可行的秋游方案。

2.学生在预算和风险评估时，如何准确计算和评估可能出现的风险。

解决办法：

1.通过案例分析，引导学生理解数学知识与实际生活的联系，激发学生应用数学的积极性。

2.设计实践活动，让学生在小组合作中共同探讨方案，培养团队协作能力。

3.提供详细的计算步骤和风险评估方法，帮助学生掌握实际操作技巧。

4.鼓励学生提出问题，通过讨论和教师引导，帮助学生突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版数学五年级上册教材。

2.辅助材料：准备秋游相关图片、图表、视频等，以及成本预算模板。

3.实验器材：准备计算器、纸笔等基本工具。

4.教室布置：设置小组讨论区，准备白板和投影仪展示教学内容。

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.创设情境：展示秋天的自然风光图片，引导学生回忆秋游的乐趣。

2.提出问题：如果组织秋游，我们应该考虑哪些因素？如何设计一个既有趣又安全的秋游方案？

3.学生讨论：分组讨论，分享秋游的经验和想法。

4.引导总结：引出设计秋游方案的主题，明确本节课的学习目标。

**讲授新课（15分钟）**

1.分析秋游方案设计要素：时间、地点、活动内容、预算等。

2.讲解路线规划：如何根据时间和地点选择合适的路线，如何安排行程。

3.讲解成本预算：如何估算交通、餐饮、门票等费用，如何制定预算表。

4.讲解风险评估：可能遇到的风险有哪些，如何预防和应对。

5.互动环节：教师提问，学生回答，加深对知识点的理解。

**巩固练习（20分钟）**

1.小组合作：每个小组设计一个秋游方案，包括路线、预算、风险评估等。

2.小组展示：每组派代表展示方案，其他组评价并提出改进建议。

3.教师点评：针对每个方案，教师给予点评和指导。

4.练习巩固：学生独立完成一份秋游方案，教师巡视指导。

**课堂提问（5分钟）**

1.提问：如何使秋游方案更加有趣和有意义？

2.提问：在预算有限的情况下，如何合理分配资金？

3.提问：如何评估秋游的安全性？

**师生互动环节（10分钟）**

1.教师提问：在秋游方案设计中，如何体现数学知识的运用？

2.学生讨论：如何将数学知识应用于实际问题的解决？

3.教师总结：数学知识在生活中的应用价值。

**创新教学环节（5分钟）**

1.互动游戏：组织“秋游知识竞赛”，让学生在游戏中巩固所学知识。

2.案例分析：分析实际秋游案例，探讨如何优化方案。

**课堂小结（5分钟）**

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调数学在生活中的应用。

2.学生反思：分享学习心得，提出对秋游方案设计的改进建议。

**用时总计：45分钟**

教学资源拓展

1.拓展资源：

-秋游安全知识：介绍秋游中可能遇到的安全问题及预防措施，如交通安全、户外活动安全等。

-地理知识：探讨秋游地点的地理特征，如地形、气候、植被等，增强学生对地理知识的兴趣。

-数学应用：收集与秋游相关的数学问题，如计算人数、费用分配、路线规划等，让学生体验数学在实际生活中的应用。

-文化知识：介绍秋游地点的历史文化背景，如名胜古迹、民间传说等，丰富学生的文化知识。

2.拓展建议：

-组织学生进行实地考察，了解秋游地点的实际情况，如地形、气候等。

-鼓励学生收集秋游相关的图片、视频等资料，用于制作秋游方案展示。

-引导学生利用网络资源，查找秋游地点的旅游攻略、美食推荐等，丰富秋游内容。

-设计秋游方案竞赛，激发学生的创新思维和团队协作能力。

-组织学生进行秋游前的安全教育，提高学生的安全意识。

-邀请家长参与秋游方案设计，增进家校互动。

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