体验式教学在初中音乐欣赏课的教学研究--以湘艺版七年级《卡门序曲》为例.pdf

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摘要

本文研究的内容为体验式教学在初中音乐欣赏课的实践研究，教学案例为湘

艺版七年级上册第六单元中管弦作品《卡门序曲》欣赏课。首先，阐述了体验式

教学内涵界定，结合课程标准探索体验式教学“三层三维五步骤”在初中音乐课

中的教学模式。其次，在教学准备中依次对教材、音乐本体、学情、教学设计进

行相关论述。最后以“五步”体验式教学环节为核心理论对课例展开实践研究与

教学评价。本文意在结合课程案例对体验式教学法在音乐教学活动中的应用方法

进行研究，有效提高教学活动的质量，从而促进学生的素养能够和谐

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