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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.通常根据一个地方(??)小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
A.24?????B.12?????C.10
2.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是(??)。
A.搅拌两次后,看到杯中还有食盐或小苏打
B.杯中的水完全变白了
C.不管怎么搅拌,杯子中都有剩余的食盐或小苏打
3.我们周围的天气是(??)。
A.时刻在变化的????B.一成不变的????C.无法判断的
4.水沸腾时冒出的“白气”是(??)。
A.水????B.冰????C.水蒸气
5.用自制雨量器收集雨水时,要放在(??)位置。
A.水平?????B.斜坡?????C.凹下去的
6.我们可以用(??)的方法把食盐和沙分离出来。
A.蒸发????B.过滤????C.沉淀
二.填空题(共6题,共32分)
1.冬天室外的自来水管容易冻住,那是因为当温度到达(???)℃时,液态的水开始变成(???)态的冰,水变成冰的过程叫(???)。
2.我们会遇到各种各样的天气,不同(???),对我们的学习和(???)有影响。
3.在一般情况下,水沸腾时的温度是(???)℃,水可结冰的温度是(???)℃,冰可融化的温度是(???)℃。
4.科学家利用(???)观测天气,发现规律。
5.测量温度的仪器叫(???),在测量时,我们的手应该拿它的(???)端,水结成冰的温度是(???)摄氏度。
6.雨的等级一般分为(???)、(???)、(???)、暴雨、(???)、特大暴雨。
三.判断题(共6题,共12分)
1.国旗飘向北方。这时吹的是北风。(??)
2.我们看不到风,所以无法测量和描述风。(??)
3.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。(??)
4.某城市一日的天气预报为:多云转小雨,18~29℃,降水概率80%,这一天下雨的可能性很大。(??)
5.风向能用风向标来测定。(??)
6.有生命的物体都离不开空气。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共28分)
1.请你说一说你对空气的认识。
2.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
3.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
4.说一说,加快冰融化的方法。
5.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
七.综合题(共3题,共34分)
1.小明在完成探究水的沸腾规律实验时,得出实验数据如表所示。
(1)探究沸腾规律的实验,应该用图1中的(??)(选填A、B)装置。
(2)在实验时观察到的沸腾现象是图2中的(??)(选填A、B),烧杯中的气泡是(?????),它是水(?????)(填物态变化)变成的。
(3)由实验数据可判断:水沸腾的温度是(?????)℃,沸腾后(?????)继续吸热(选填需要、不需要),温度不变。
2.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”,请你根据本单元做过的相关实验作出回答。
(1)将实验需要的材料序号填写在横线上。
(???)
①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐;⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单
(2)量取100毫升水时,我们应(???)(选填“平视”“仰视”或“俯视”)刻度线。
(3)用勺子取白糖时,每一勺白糖的量应(???)。
(4)往水里增加白糖时,要等先加入的白糖(???),才能加下一勺。
(5)如果加入第8勺白糖后,无论怎么搅拌,杯底还是有白糖颗粒,那么100毫升水能溶解大约(???)勺白糖。
3.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.0;固;凝固
2.天气;工作
3.100;0;0
4.工具
5.气温计;上;0
6.小雨;中雨;大雨;大暴雨
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.空气看不见,摸不着,具有流动性,很轻,能占据空间。
2.加热、搅拌、碾碎
3.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。
4.将冰块放在手中捂;把冰块放在热水中;把冰块放在太阳下。(方法不唯一)
5.热水
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