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教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案1套.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案1套.docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.空气加热后会(??)。

A.上升?????B.下降?????C.不动

2.下列选项中,(??)不属于降水的形式。

A.冰雹????B.台风????C.暴雨

3.水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水中,是因为水的(??)。

A.浮力????B.表面张力????C.重力

4.在验证空气是否能占据空间的实验中,如果在杯底扎一个小洞,那么在不添加任何仪器的情况下,(??)。

A.能证明空气占据空间

B.不能证明空气占据空间

C.无法判断空气是否占据空间

5.下列气象符号中表示多云天气的是(??)。

A.????B.????C.

6.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是(??)。

A.水晶????B.土壤????C.小苏打

二.填空题(共6题,共30分)

1.水是液态,冰是(???)的水,水蒸气是(???)的水。

2.一天中早晚温度(???),午后温度(???),一天中温度最高的时候是(???)左右。

3.使用气温计时,要把气温计放在阳光照射不到且(???)的地方。

4.空气具有能(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等的特征。

5.向一杯水中不断加入食盐,最终会出现(???)。

6.整理、分析(???),可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

三.判断题(共6题,共12分)

1.整理天气日历对我们没什么帮助。(??)

2.袋子能飞到空中是因为袋子会飞。(??)

3.气温是不会变化的。(??)

4.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。(??)

5.风车是专门用来测量风向的仪器。?(??)

6.降水是天气的一个基本特征,只有下雨才算是降水。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.什么是溶解?

2.孔明灯为什么会升上高空?

3.如何测量降水量?

4.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?

5.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

七.综合题(共3题,共25分)

1.401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气,请和他们一起完成下列问题。

1.我们要测量气温,必须带上(??)。

A.温度计?????B.风向标?????C.量筒

2.我们测量气温要选在(??)。

A.阳光直射处?????B.阴凉通风处?????C.随处都可以

3.一天中最高气温一般在(??)。

A.8点?????B.12点?????C.14点

4.我们测得气温为9℃读作(??)。

A.摄氏九度?????B.九度?????C.九摄氏度

5.我们测量的一天的降水量是指(??)小时的降水总量。

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想:食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料:食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤:在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水,分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌,待其完全溶解后,再分别加入下一份食益和小苏打,直至食盐或小苏打不能溶解,有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数,就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答:__________________________________

3.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:

(1)实验中选择水量为50毫升的是第(???)、(???)、(???)组;选择水量为100毫升的是(???)、(???)、(???)组。

(2)上面第(???)组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是(???)。

(3)根据实验结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能溶解(???)克食盐,25克毫升的水中能够溶解(???)克小苏打。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.固态;气态

2.较低;较高;午后2点左右

3.空气通畅

4.流动;易压缩;能占据空间;有质量;无色;无味;透明

5.沉淀

6.天气日历

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.

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