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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.肺活量是(?)的气体。
A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气,用力呼出????C.轻吸一口气,慢慢呼出
2.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升(??)。
A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变
3.声音是由发声体的(??)而产生的。
A.振动?????B.摆动?????C.运动
4.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。
A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋
5.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。
A.不变????B.越大????C.越小
6.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是(??)。
A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺
二.填空题(共6题,共32分)
1.食物是我们身体所需养料和能量的主要(???),我们吃进肚子里的(???)都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的(???)和(???),这个过程叫(???)。
2.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、(???)、小肠和大肠。
3.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。
4.鼓声是由(???)振动产生的。
5.轮子可以看作移动的(???)。人类发现可以用(???)的方式前进是了不起的创举。
6.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会看到水(???)(A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化),这一现象说明发声的音叉在(???)。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将(???)发出声音(填“会”或“不会”),因为音叉不再(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。(???)
2.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
3.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)
4.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快,对于肺和心脏都是不好的。(??)
5.琴弦振动部分越长,声音越低;振动部分越短,声音越高。(??)
6.摩擦力会阻止物体的运动,我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.蒙头大睡为什么会感到气闷?
2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
七.综合题(共4题,共34分)
1.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?
(1)实验猜想:(???)。
(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。
(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。
2.小红选取了一些食物,鉴别它们的主要营养成分,请根据实验回答问题。
(1)请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。
(2)食物中除了上述营养成分外,还有(???)、(???)、(???)和水等,它们为生命的成长提供了充足的能量。
3.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到:物质的“轻重”可以用“密度”来表示,是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升,表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。
①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是(???)克,比空气(???)(填“重”或“轻”);
②分析上表可知,该瓶气体可能是(???)。
4.观察下图,完成下面各题。
能听到闹钟声音的是(???)号;不能听到闹钟声音的是(???)号;通过实验得知,声音能在(???)和(???)中传播;声音不能在(???)中传播。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.来源;食物;养料;能量;消化
2.口腔;食道;胃
3.相反
4.鼓面
5.滚木;滚动
6.B;振动;不会;振动
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变
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